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一、地震灾害实例 二、地震作用特点 三、房屋破坏的直接原因 四、震害的规律
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一、简介 二、模型种类 三、李正良团队所进行的风洞试验
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电子科技大学:《高等数字集成电路设计 Advanced Digital Integrated Circuits Design》课程教学资源(教学大纲,负责人:贺雅娟)
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一、结构概念 二、建筑物抗剪 三、建筑物抗弯 四、弯曲刚度指数(BRI) 五、剪切刚度指数(SRI)
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一、通用软件 二、专业软件
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一、风灾实例 二、基本概念
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1、选择教学媒体时,应从那几方面考虑教学媒体 2、你在教学过程使用最多的是哪种教学媒体?
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《高频电子线路》课程教学资源(设计实例)高频功率放大器
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1、为什么要阐明教学目标? 2、如何阐明教学目标?
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(一)专业与专业设置 专业是高等学校根据社会专业分工需要和 学科体系的内在逻辑而划分的学科门类。 按专业设置组织教学,进行专业训练,培 养专门人才是现代高校的特点之一。 专业的形成以一定的社会分工为前提,与 自然科学、社会科学的不断分化与综合的趋势 密切相关,与高等教育自身的发展密切相关
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