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甘肃农业大学:《草地保护学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)绪论 Grassland Protection
文档格式:PDF 文档大小:4.81MB 文档页数:29
草地保护学的内容和任务 草地保护的重要地位 草地保护学与其它学科的关系 草地保护学课程的发展 草地保护的研究现状
甘肃农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第十六章 核桃(主讲人:王延秀)
文档格式:PDF 文档大小:8.45MB 文档页数:81
第一节 概述 第二节 主要种类和品种 第三节 生物学特性 第四节 育苗与建园 第五节 栽培技术措施
甘肃农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第十二章 杏(主讲人:王延秀)
文档格式:PDF 文档大小:6.53MB 文档页数:53
第一节 概述 第二节 主要种类和品种 第三节 生物学特性 第四节 育苗与建园 第五节 栽培技术措施
甘肃农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第八章 果园其他管理(主讲人:王海)
文档格式:PDF 文档大小:4.01MB 文档页数:49
第一节 果树花果管理 第二节 植物生长调节剂在果树生产上的应用 第三节 果园的灾害及预防
甘肃农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第四章 果树育苗(主讲人:王海)
文档格式:PDF 文档大小:11.14MB 文档页数:90
第一节 苗圃地选择和规划 第二节 砧木的选择和培育 第三节 实生苗的繁殖和培育 第四节 嫁接苗的繁殖和培育 第五节 自根苗的繁殖和培育 第六节 苗木脱毒和苗木出圃
中国农业大学:《植物营养学》课程教学资源(实验讲义)实验七 常用氮、磷、钾肥料主要性质的检定
文档格式:DOC 文档大小:54.51KB 文档页数:5
一、目的 氮、磷、钾是作物营养三要素的肥料,也是生产上使用最普遍的,通过实验检定其 主要理化特性,可以巩固课堂理论知识,并为正确地鉴别和使用肥料打下基础
中国农业大学:《植物营养学》课程教学资源(实验讲义)第一部分 生物试验工作程序
文档格式:DOC 文档大小:77.51KB 文档页数:4
生物试验是一个系统过程。该部分举例介绍田间试验、土壤培养试验、溶液 培养和砂砾培养试验的全过程及各种试验的主要环节、技术要点和注意事项。以 使学生对该试验全貌有一个总体印象,至于技术细节,将在第二部分详述
中国农业大学:《植物营养学》课程教学资源(实验讲义)实验一 作物营养失调症状幻灯片观察
文档格式:DOC 文档大小:54.01KB 文档页数:6
一、目的意义 对作物的外形观察是判断植物营养水平的方法之一。 当作物必需营养元素缺乏或过量时,植株往往显出特有的症状,这样有助于人们对植 物营养状况的了解。了解和熟悉这些形态的变化可作为提供作物施肥实践的重要依据。 在生产实践中,必须及早发现和防治营养失调所引起的生理病害,以使作物高产优质
中国农业大学:《植物营养学》课程教学资源(实验讲义)实验三 植物营养液培养技术与植物缺素观察
文档格式:DOC 文档大小:52.01KB 文档页数:3
一.实验目的 掌握营养液培养植物技术的全部过程和关键技术,认识和理解植物缺素症状和恢复过程 的表现。 二.原理 用植物必需的矿质元素配成培养液培养植物,可使植物长得与土壤中一样好。应用营养 液培养方法,所用元素的种类和用量可完全人为地加以控制,要了解某元素缺乏所引起的生 理病症,可从培养液中减去该元素,以便在以后的生长过程中进行观察
中国农业大学:《植物营养学》课程教学资源(实验讲义)实验四 作物根的阳离子交换量的测定
文档格式:DOC 文档大小:28.01KB 文档页数:2
一、意义: 在“土壤--根体系”的研究中,根系活力的强弱对营养物质的吸收起着决定的作用, 测定根系活力的方法很多,其中根的阳离子交换量(Cation Exchange Capacity简称.e.c 测定,是一种比较简单易行的方法,也能反映出根系新陈代谢的一般情况,特别是在“外层 空间”的理论提出之后,人们越来越多地注意到细胞壁及其细胞间隙的作用。因此,对研究 作物根的吸收能力是有一定意义的
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