网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(506)
《信息论与编码基础》课程教学资源(教案讲义)第五章(5-2)变换编码
文档格式:DOC 文档大小:246KB 文档页数:8
变换编码基本思想: 先对信源输出进行某种变换,将 其从一种信号表示空间变换为另一 种信号表示空间,使新的信号空间中 各信号分量相关性很小或互不相关, 然后再对变换后的分量进行编码,以 达到压缩数据的目的
武汉理工大学:《船舶辅机》课程教学资源(PPT课件)第六章 活塞式压缩机泵(6.2)活塞式空压机的结构和自动控制
文档格式:PPT 文档大小:888.5KB 文档页数:22
一、 排气量为60m3/h,转速为750r/min 二、 一级额定Pd为0.64MPa 三、二级额定Pd为3MPa
西安理工大学:《机械原理》第四章 平面机构的力分析
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:4
1.本章的教学目的及教学要求 动态静力分析所介绍的主要问题,运用理论力学的知识应该是能够解决的,但由于 机构力分析是机构分析与综合的重要问题之一,而且在本课程中关于机构力分析的内容 及方法的介绍更体现了工程实际应用的特点,所以仍有进一步学习的必要。但鉴于课时 压缩,用图解法作平面机构的动态静力分析放在课外由学生自学
《药物制剂工程学》课程电子教案(PPT教学课件)粉碎和筛分
文档格式:PPT 文档大小:14.17MB 文档页数:77
一、粉碎和筛分 (一)粉碎: 主要是借机械力将固体物料粉碎成微粉的操作过程。 起粉碎作用的机械力有冲击力(impact)、压缩力(compression)、研磨力(attrition或rubbing)和剪切力(cutting或shear)。粉碎过程一般是上述几种力综合作用的结果
西安理工大学:《机械原理》第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:3
1.本章的教学目的及教学要求 绪论课是一门课程的开场白,其教学目的在于使学生了解该课程研究的对象和内 容,明确学习本课程的目的和重要性,又是任课教师给所带学生上的第一节课,所以, 讲好绪论课对搞好该门课程的教学工作是至关重要的,必须予以高度重视,做好充分准 备,保证把绪论讲好。切莫由于学时压缩,寥寥数语打发了事,这样起不到使学生明确 学习目的,坚定学习信心和调动学习积极性的作用,必然会对整门课程的教学工作产生 不利的影响
《纺织材料学》(双语版)第十二章 纱线的弯曲、扭转和压缩特性
文档格式:PPS 文档大小:234KB 文档页数:18
纱线的弯曲特性 纱线抗弯曲作用的能力较小,具有非常突 出的柔顺性。实际上,纱线极少发生弯曲 破坏
武汉大学:《地理信息系统基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 地理数据输入与处理
文档格式:PPT 文档大小:602KB 文档页数:46
一、了解GIS的数据采集方式 二、掌握地图数字化的方法、步骤 三、掌握地图数据的各种处理方法 四、理解属性数据编码的深刻含义 五、了解空间数据的压缩处理的方法及优缺点
重庆大学:《材料力学》课程教学资源(教案讲义)第二章 轴向拉伸与压缩
文档格式:DOC 文档大小:311KB 文档页数:11
一、教学目标和教学内容 1、教学目标 正确理解内力、应力、应变等基本概念,熟练掌握截面法。正确理解并熟练掌 握轴向拉压正应力公式、胡克定律、强度条件,掌握拉压杆的强度计算方法。掌握 拉压时材料的力学性能,弄清材料力学解决问题的思路和方法
辽宁工业大学:《材料力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 组合变形及连接部分的计算(8.1-8.3)
文档格式:PPT 文档大小:925.5KB 文档页数:27
§8.1概 述 §8-2 两相互垂直平面内的弯曲 §8-3 拉伸(压缩)与弯曲
《材料力学》第二章(2-4)轴向拉伸与压缩
文档格式:PPT 文档大小:9.53MB 文档页数:49
一、可变形固体的若干概念、杆件
首页
上页
42
43
44
45
46
47
48
49
下页
末页
热门关键字
中枢
噪声
医学科研设计
序列分析
系统分析
物理化学物理化学
稳压电路
卫生经济学
万五星
图书分类
世界政治与经济的发展
企业组织与管理
旅游景区开发与管理
旅游度假区管理
跨国管理
就业
金融与财务原理
化学化工学院
公路养护与管理
东华大学]
定价]
电磁波和电磁场
大学生物
陈设品设计
ppt讲解
Photoshop
pdf
《高数》
《工业分析》]
《模拟电路》
《电力电子技术》
《建筑结构》
《金属塑性成形原理》
《景观规划设计》
《课程教学论》
《劳动关系》
《伦理学》
《论语》赏析、心理健康
《多层与高层建筑结构设计》
《多媒体交互设计》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
506
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有