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《环境地球化学》课程教学资源(讲义)第一章 痕量有机污染物的主要类型、分布特征及污染源分析(1.2)污染物的来源与输入方式
文档格式:DOC 文档大小:1.09MB 文档页数:22
一、环境中烃类污染物的成因类型与输入方式 大气、水体、土壤和沉积物等环境介质中微量烃类污染物成因类型主要包 括矿物油类污染、化石燃料(如石油、天然气、煤)及天然有机质的不完成燃 烧产物、高等植物中的蜡质分解、生物有机体(高等植物、水生生物)生物化 学作用产物等。微量有机污染物可来源于人为因素,也可来源于自然因素
《水污染控制工程》课程教学资源(PPT课件)绪论、废水生物处理的基本概念和生化反应动力学基础
文档格式:PPT 文档大小:2.52MB 文档页数:95
环境工程是一门运用工程、技术的方法和手段来控制环境污染及改善环境质量的学科
湖北中医药高等专科学校:《诊断学》课程教学资源(教案)X线诊断
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:6
一、选择题:【A型题】 1.X线摄影检查主要应有X线的特性是: A.荧光效应B.电离效应C.摄影效应D.生物效应E.穿透性
《环境地球化学》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:4
《环境地球化学》为环境科学专业硕士硏究生的一门学位课,主要介绍化学元素和微 量物质在人类赖以生存的周围环境中的含量、分布特征和来源,生物一非生物复合系统中化 学物质(包括营养物质,主要是针对污染物)的生物地球化学循环的基本过程(包括迁移、 转化和保留等)与反应机制及其与人类健康的关系,揭示人为系统干扰下区域及全球环境系 统的变化规律,为资源合理开发利用,环境质量有效控制及人类生存、健康服务
《生物统计》第五章 回归分析
文档格式:DOC 文档大小:994.5KB 文档页数:29
前几章的方法都只涉及一种变量,主要是比较它的各组值之间的差异。但生物学所涉及 的问题是多种多样的,对许多问题的研究需要考虑不只一个变量,例如生物的生长发育速度 就与温度,营养,湿度……等许多因素有关,我们常常需要研究类似的多个变量之间的关系 这种关系可分为两大类,即相关关系与回归关系
山西师范大学:《植物学》课程PPT教学课件(上册)植物的细胞和组织(植物细胞的基本结构)
文档格式:PPT 文档大小:13.78MB 文档页数:137
山西师范大学:《植物学》课程PPT教学课件(上册)植物的细胞和组织(植物细胞的基本结构)
山西师范大学:《植物学》课程PPT教学课件(上册)目录
文档格式:PPT 文档大小:270.5KB 文档页数:6
山西师范大学:《植物学》课程PPT教学课件(上册)目录
山西师范大学:《植物学》课程PPT教学课件(上册)植物的营养器官结构(营养器官之间的相互联系、营养器官的变态)
文档格式:PPT 文档大小:13.97MB 文档页数:87
山西师范大学:《植物学》课程PPT教学课件(上册)植物的营养器官结构(营养器官之间的相互联系、营养器官的变态)
山西师范大学:《植物学》课程PPT教学课件(上册)植物的营养器官结构(茎)
文档格式:PPT 文档大小:29.17MB 文档页数:113
山西师范大学:《植物学》课程PPT教学课件(上册)植物的营养器官结构(茎)
山西师范大学:《植物学》课程PPT教学课件(下册)概述、蓝藻门
文档格式:PPT 文档大小:4.21MB 文档页数:39
山西师范大学:《植物学》课程PPT教学课件(下册)概述、蓝藻门
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