网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4743)
华中科技大学能源与动力工程学院:《低温技术原理与设备》第二章作业
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:3
1.97.11℃时,在乙醇的质量百分数为3%的乙醇水溶液上, 蒸气的总压为atm.已知在97.11时纯水的蒸汽压为0.90latm. 试计算在乙醇的摩尔分数为0.02的水溶液上:(1)水的蒸气分 压;(2)乙醇的蒸气分压
华中科技大学能源与动力工程学院:《低温技术原理与设备》第四章 作业
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
第三章思考题: 氢的正仲态转化,氦的入相变及相图 第四章作业 1.1kmol空气有p=98kpa,T=300K等温压缩到p=2500kpa然后经节流阀节流到p=98kpa,试求其积分节流效应(分别用计算法和图解法)和制冷量
华中科技大学能源与动力工程学院:《低温技术原理与设备》第二章(2-2) 拉乌尔( Raoult)定律
文档格式:DOC 文档大小:275.5KB 文档页数:13
在热力学中,我们知道,纯液体在一定温度下具有一定的饱和蒸 气压,把某一纯液体当作溶剂,在其中加入溶质,由于溶液的液而部 分地被溶剂合物占据着,溶剂分子逸出液面的可能性就相就地减少, 当达到平衡时,溶剂(书上为液)的蒸汽压必然比纯溶剂的饱和蒸气 压力要小
《机械设计基础》课程教学资源:第4章 齿轮机构及其设计
文档格式:DOC 文档大小:2.74MB 文档页数:20
基本要求:了解齿轮机构的类型和应用、齿廓啮合基本定律;掌握渐开线直齿圆柱齿轮的 啮特性、正确啮合条件、连续传动条件等熟悉渐开线齿轮各部分的名称、基 本参数及几何尺寸计算;了解切齿原理、根切现象、最少齿数及变位修正和变 位齿轮传动的概念;了解斜齿圆柱齿轮、直齿圆锥齿轮、蜗轮蜗杆齿廓曲面的 形成、啮合传动特点、几何尺寸计算。 重点:圆柱齿轮外啮合传动的基本理论和设计计算
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 随机信号分析
文档格式:PPT 文档大小:314KB 文档页数:46
随机信号和随机噪声的基本概念 随机信号:实际通信系统中由信源发出的信息是 随机的,或者说是不可预知的,因而携带信息的信号 也是随机的,这种具有随机性的信号,称为随机信号 °随机噪声:携带了信息的信号在传输过程中将受 到噪声的污染,而噪声也是随机的,称为随机噪声。 随机信号和随机噪声不可能用一个或几个时间函数 准确地描述,但它们都遵循一定的统计规律,我们可 以用概率统计的方法进行研究
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 信道
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:21
信道是通信系统必不可少的组成部分,它是信号 的传输媒质,可分为有线信道和无线信道两类。有线 信道包括明线、对称电缆、同轴电缆及光缆等;无线 信道有地波传播、短波电离层反射、超短波或微波视 距中继、人造卫星中继以及各种散射通信等。信道的 这种分类是直观的,称之为狭义信道;若把信道的范 围扩大,除传输媒质外,还可以包括有关的变换装置 (如:收发送设备、调制/解调器、馈线与天线等), 这种扩大范围的信道称之为广义信道
机械学系列课程:《机械原理》PPT教学课件_第三章 运动分析目的和方法——平面机构的运动分析(2/2)矢量方程图解法
文档格式:PPT 文档大小:437KB 文档页数:10
矢量方程的图解法 同一构件上各点间的运动关系 两构件瞬时重合点间的运动关系
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 差错控制编码(9.2)纠错编码的基本原理
文档格式:PPT 文档大小:100.5KB 文档页数:5
1、分组码 将信息码分组,为每组信码附加若干监督码的 编码,称为分组码。在分组码中,监督码元仅监督 本码组的中的信息码元。 如不要检(纠)错,传输4种不同的信息,用两 位码组就够了,这两位码代表所传信息,称为信息 位,多增加的称为监督位。 在分组码中,不允许使用的码组为禁用码组; 反之为许用码组
黑龙江八一农垦大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 静止电荷的电场
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:62
11-1电荷 11-2库仑定律与叠加原理 11-3电场和电场强度 11-4静止的点电荷的电场及其叠加 11-5电场线和电通量 11-6高斯定律 11-7利用高斯定律求静电场的分布
襄樊职业技术学院:《植物组织培养》课程教学资源(PPT课件)第五章 器官和組织培养
文档格式:PPT 文档大小:683KB 文档页数:19
器官培养(Organ culture) 植物某一器官的全部或部分或器官原基的离体 培养,包括根、茎、叶、花、果实、种子等。 特点:能保持器官所具有的特征性结构。 组织培养(Tissue culture) 指形成层组织、分生组织、表皮组织、薄壁组 织和各种器官组织以及愈伤组织的培养
首页
上页
452
453
454
455
456
457
458
459
下页
末页
热门关键字
工程力学(理论力学,材料力学)
重心
抗风设计]
交流学
影像核医学与分子影像
现代化
青海民族大学
建东职业技术学院
电器工程
电能
差分方法]
C编程
A1
学科概论
信息论]
事故案例分析
青海交通职业技术学院
难得的好老师
过程动态
对外]
东北大学]
j
SDH原理
现代汉语复习资料
景区旅游规划管理
混凝土结构设计]
工程制图课程设计
分馏
电机]
电磁特性]
创新大学
传感器原理及应用
编译]
《模拟电子技术》
《法律基础课》
c/c
and
2d
《政策分析》]
《工作分析》]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4743
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有