一. 铅 二. 汞 三. 其他金属 四. 有机溶剂（苯） 五. 苯的氨基和硝基化合物 六. 刺激性气体 七. 窒息性气体 八. 农药 九. 职业中毒的预防 理化特点 接触机会 毒作用机制 临床表现 诊断 处理

➢ 合理营养的基本要求 ➢ 食物的营养价值 ➢ 膳食结构 ➢ 膳食指南和膳食宝塔 ➢ 营养调查及其评价

四、环境污染物的常用毒性参数及安全限值 五、环境污染对健康的影响

一、环境及其基本构成 二、生态系统与生态平衡 (ecosystem ecological balance) 三、人与环境的关系

安徽医科大学：《儿童少年卫生学》课程教学资源（授课教案）第九章 学校健康教育与健康促进学校

儿童意外伤害的危险因素 伤害的四E干预 自杀意念、自杀准备、自杀未遂 健康危害行为的特点 健康危害行为的分类（7类）

安徽医科大学：《儿童少年卫生学》课程教学资源（授课教案）第五章 健康监测与常见病预防（儿童青少年常见病防治 Diseases Prevention and Control in Children and Adolescents）

青春期的定义和发育表现 青春期内分泌变化和调控机制 青春期发育异常

安徽医科大学：《儿童少年卫生学》课程教学资源（授课教案）第一章 儿童少年生长发育

第四章 少年儿童心理卫生 第五章 儿童少年健康监测与常见病预防 第六章 教育过程卫生 第七章 儿童少年伤害与健康危害行为预防控制 第八章 学校建筑和设备卫生 第九章 学校健康教育与健康促进学校 第十章 学校卫生监督