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上海交通大学:农业资源与环境专业《基因工程与功能性食品》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:676.55KB 文档页数:6
上海交通大学:农业资源与环境专业《基因工程与功能性食品》课程教学大纲
《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第4章 人与环境_第3节 第2课时 生态工程的实例和发展前景
文档格式:DOCX 文档大小:770KB 文档页数:4
《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第4章 人与环境_第3节 第2课时 生态工程的实例和发展前景
《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第4章 人与环境_第3节 第1课时 生态工程的基本原理
文档格式:DOCX 文档大小:610KB 文档页数:3
《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第4章 人与环境_第3节 第1课时 生态工程的基本原理
徐州工程学院:《植物生物学》课程PPT教学课件(讲稿)第十六章 植物与环境
文档格式:PPT 文档大小:128.5KB 文档页数:60
本章节主要涉及到生态学方面的知识。植物 与环境的关系具有两方面含义: 一是指植物个体以自身变异适应不断变化的 环境和环境对植物的塑造或改造作用 二是植物群体在不同环境中形成过程及其对 环境的改造作用
湖北工程学院:人教版《高中生物》课程教学资源(PPT复习课件)第九单元 生物与环境(2022)第31讲 人与环境
文档格式:PPTX 文档大小:4.4MB 文档页数:95
湖北工程学院:人教版《高中生物》课程教学资源(PPT复习课件)第九单元 生物与环境(2022)第31讲 人与环境
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第八章 创造性教学阶段的基本技能训练(8.5)环境水文地质图的编制
文档格式:DOC 文档大小:102.5KB 文档页数:4
环境水文地质图有区域性环境水文地质图和地方性环境水文地质图。 8.5.1目的 编制环境水文地质图的目的是为有效地利用管理和保护好地下水资源,防止不良的环境地质问题的产生提供依据
上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)土壤修复工程
文档格式:PPTX 文档大小:12.39MB 文档页数:22
上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)土壤修复工程
清华大学:《现代环境生物技术》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 基因工程
文档格式:PPT 文档大小:2.63MB 文档页数:85
一、概述 二、基因 三、醢 四、载体 五、基因重组
北京航空航天大学:《环境噪声控制工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)噪声控制工程实例
文档格式:PPT 文档大小:3.34MB 文档页数:23
实例一:苏州桥隔声屏障设计与实施 实例二:120kW柴油发电机房噪声控制 实例一:苏州桥隔声屏障设计与实施
《现代环境生物技术》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 基因工程
文档格式:PPT 文档大小:3.63MB 文档页数:85
一、概述 二、基因 三、酶 四、载体 五、基因重组
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