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《高中生物》全程设计同步配套教学课件（选修2生物与环境）第4章人与环境_第3节第2课时生态工程的实例和发展前景

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《高中生物》全程设计同步配套教学课件（选修2生物与环境）第4章人与环境_第3节第1课时生态工程的基本原理

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上海交通大学：农业资源与环境专业《微生物工程》课程教学大纲

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上海交通大学：农业资源与环境专业《生物质能工程》课程教学大纲

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第一节环境与污染第二节大气污染与防治第三节水体污染及其防治

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上海交通大学：农业资源与环境专业《基因工程与功能性食品》课程教学大纲

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《高中生物学》全程设计训练题库（选修2生物与环境，课后习题，含答案）第4章人与环境_第3节第2课时生态工程的实例和发展前景

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《高中生物学》全程设计训练题库（选修2生物与环境，课后习题，含答案）第4章人与环境_第3节第1课时生态工程的基本原理

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本章节主要涉及到生态学方面的知识。植物与环境的关系具有两方面含义: 一是指植物个体以自身变异适应不断变化的环境和环境对植物的塑造或改造作用二是植物群体在不同环境中形成过程及其对环境的改造作用

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湖北工程学院：人教版《高中生物》课程教学资源（PPT复习课件）第九单元生物与环境（2022）第31讲人与环境