点击切换搜索课件文库搜索结果(990)
文档格式:PPT 文档大小:5.55MB 文档页数:25
1.Bilaminar and trilaminar germ discs. 2.Describe the formation and derivatives of ectoderm, mesoderm and endoderm. 3.The components of fetal membrane and their functions. 4.Structure and function of placenta. 5.Composition of Placenta barrier
文档格式:PPT 文档大小:8.21MB 文档页数:67
教学要求: 1、 熟悉神经组织的组成。 2、了解神经胶质细胞的分类与功能。 3、掌握神经元的形态结构、分类及突触的结构。 4、熟悉神经纤维的概念、无髓神经纤维与有髓神经纤维的区别。 5、熟悉神经末梢的概念、分类 与功能。 6、掌握血脑屏障的含义。 教学内容: ➢Neurons ➢Structure ➢Soma ➢Processes (neurites) ➢Function ➢Neuron-neuron communication (synapses) ➢Classification ➢Morphology ➢transmitter ➢Glial cells ➢Classification ➢Function
文档格式:PPT 文档大小:4.21MB 文档页数:45
§3-1 Principles of bending 弯曲变形分析 §3-2 Springback 弯曲回弹 §3-3 Design of bending press 弯曲工艺计算 §3-4 Design of bending die 弯曲模计算 §3-5 Structure of bending die 弯曲模结构
文档格式:PPTX 文档大小:4.72MB 文档页数:16
1. Introduction of the whole structure 2. Bearing capacity of the local joint 3. Introduction of the 1 t scale model
文档格式:PPT 文档大小:3.94MB 文档页数:95
目的要求: 一、天然药物有效成分提取分离方法的原理—溶剂提取法与水蒸气蒸馏法的原理、操作及其特点。 二、天然药物有效成分分离与精制——中草药有效成分各种分离方法的原理。 三、掌握色谱技术中洗脱剂选择的原则。 第一节 提取方法与技术 第二节 分离与精制 第三节 结晶及重结晶法 第四节 色谱分离法 第五节 结构研究法(Methods of Structure identification)
文档格式:PDF 文档大小:169.38KB 文档页数:29
the development of the banking industry in China the structure of the central banking system the major tasks of the three policy banks in China
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:113
• Lead-in Activities • Text Organization • Reading & Writing Skills • Language Points • Guided Practice • Vocabulary • Cloze • Translation • Structure Writing • Assignment
文档格式:PPTX 文档大小:1.3MB 文档页数:75
《图像处理与计算机视觉 Image Processing and Computer Vision》课程教学资源(PPT课件讲稿)Chapter 11 Bundle adjustment Structure reconstruction SFM from N-frames
文档格式:PPT 文档大小:199.5KB 文档页数:41
西安电子科技大学:《数据结构与算法分析 Data Structure and Algorithm Analysis》课程教学资源(PPT课件讲稿)02 Trees(主讲:刘静)
文档格式:PPT 文档大小:158.5KB 文档页数:29
西安电子科技大学:《数据结构与算法分析 Data Structure and Algorithm Analysis》课程教学资源(PPT课件讲稿)04 Priority Queues(Heaps)
首页上页4344454647484950下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 990 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有