货币的发展： 在商品交换中充当一般等价物； 有价货币； 信用工具； 铸币、纸币； 中央银行发行基础货币

一、基本知识 1、基本概念 2、数据 3、信息

1.本章的教学目的及教学要求 绪论课是一门课程的开场白，其教学目的在于使学生了解该课程研究的对象和内 容，明确学习本课程的目的和重要性，又是任课教师给所带学生上的第一节课，所以， 讲好绪论课对搞好该门课程的教学工作是至关重要的，必须予以高度重视，做好充分准 备，保证把绪论讲好。切莫由于学时压缩，寥寥数语打发了事，这样起不到使学生明确 学习目的，坚定学习信心和调动学习积极性的作用，必然会对整门课程的教学工作产生 不利的影响

7.1 网络管理的概念 7.2 接入网网管的管理功能 7.3 接入网网管的管理信息模型 7.4 应用举例

缩短循环码：在较长的（n，k）循环码 基础上，除去 i 位信息元，构成（n－i， k－i）缩短循环码

一、判断题 1、 打印机只能打印字符，绘图机才能绘图纸。（ ） 2、 主存储器可以比辅助存储器存储更多信息，且读写速度更快。（ ） 3、 软盘的读写速度比硬盘快。（ ）

一、通货膨胀概述 1.通货膨胀。 通货膨胀：在信用货币制度下，流通中的货币超过经济所 需要的数量而引起的货币贬值和价格水平全面、持续上涨 的经济现象。 通货膨胀率：从一个时期到另一个时期价格水平变动的百 分比

武汉大学：《信息安全数学基础》_第三讲

武汉大学：《信息安全数学基础》_第六讲

1、什么是典型根轨迹？典型根轨迹有什么 规律？如何绘制？ 2、什么是特殊根轨迹？特殊根轨迹如何绘 制？ 3、如何用根轨迹分析系统的稳定性？ 4、如何用根轨迹进行动态品质分析？