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中国农业出版社:《生物统计附试验设计》课程教学资源(教材,第三版)第五章 t检验
文档格式:DOC 文档大小:1.26MB 文档页数:22
第一节显著性检验的基本原理 第二节样本平均数与总体平均数差异显著性检验 第三节两个样本平均数差异显著性检验 第四节百分数资料差异显著性检验 第五节总体参数的区间估计
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第30-31课 平面弯曲及内力内力图
文档格式:DOC 文档大小:437KB 文档页数:10
【教学月的】:掌握平面弯曲的概念及内力图的概念 【教学重点及处理方法】:平面弯曲的概念及内力图的概念处理方法:详细讲解
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第27次课 圆轴扭转及内力图
文档格式:DOC 文档大小:332KB 文档页数:6
工程中有一些承受扭转的构件,如:汽车方向盘操纵杆后轮的传 动轴,是常见的扭转变形实例。本次课讨论扭转的基本知识
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 平面机构的运动分析
文档格式:PPT 文档大小:197.5KB 文档页数:13
一、目的:在设计新的机械或分析现有机械的工作性能时,都必须首先计算其机构的运动参数。 二、方法: 图解法:形象直观,精度不高,速度瞬心法,相对运动图解 解析法:较高的精度,工作量大 实验法:
安徽理工大学:《混凝土结构设计基本原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 受弯构件的斜截面承载力
文档格式:PPS 文档大小:307.5KB 文档页数:34
一、概述 二、斜裂缝、剪跨比及斜截面受剪破坏形态 三、斜截面受剪破坏的主要影响因素 四、斜截面受剪承载力的计算公式与适用范围 五、斜截面受剪承载力计算方法和步骤 六、保证斜截面受弯承载力的构造措施
北京师范大学:《教育科学研究方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)考前辅导(共十二章,辅导教师:高婧)
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:67
第一章 概论 第二章 教育科研方法的概念、基本类型、结构 第三章 问题的确定(研究课题的选定) 第四章 查阅文献 第五章 理论构思与形成假设 第六章 教育研究的设计与研究计划的制订 第七章 教育科学的实验方法 第八章 教育科学的调查研究法 第九章 教育科学的历史研究方法 第十章 教育科学的比较研究法 第十一章 质的研究方法 第十二章 教育科研成果的表述与评价
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第23次课 空间力系
文档格式:DOC 文档大小:562KB 文档页数:11
【教学课题】:第三章空间力系 【教学目的】:理解空间力系的平衡条件 【教学重点及处理方法】:空间力系平衡问题的平面解法处理方法:详细讲解
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第16次课 周转轮系及传动比
文档格式:DOC 文档大小:745KB 文档页数:7
【教学目的】:掌握周转轮系的组成及传动比的计算方法。 【教学重点及处理方法】:周转轮系的组成及传动比的计算方法
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第11次课 渐开线齿轮的啮合,切齿原理、根切
文档格式:DOC 文档大小:1.48MB 文档页数:12
掌握渐开线直齿轮的正确啮合条件、连续传动条件、中心距 与啮合角、压力角的关系;渐开线直齿轮的切齿原理
西安建筑科技大学:《混凝土结构原理与设计》精品课程教学资源(参考资料)附录3
文档格式:PDF 文档大小:192.81KB 文档页数:24
附表 1 等截面等跨连续梁在常用荷载作用下的内力系数表 附表 2 双向板计算系数表 附表 3 风荷载特征值 附表 7 框架柱反弯点高度比
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