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复旦大学:《改变生活的生物技术》课程教学资源_教学大纲(2016年)
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复旦大学:《改变生活的生物技术》课程教学资源_教学大纲(2015年秋)
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复旦大学:《改变生活的生物技术》课程教学资源_教学大纲(2014年)
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复旦大学:《改变生活的生物技术》课程教学资源_教学大纲(2013年)
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复旦大学:《药物化学》教学资源_理论课教学大纲
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一、关于高中语文课程的基础研宪 1、研究本学科的发展,吸收有关语文课程的性质、任 务、内容和方法等方面的新思想,吸收相关学科的新 研究成果
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复旦大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源_教学大纲
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追求多样文化的教育价值观: 民族文化认同感和民族自豪感; 能够尊重不同人、不同民族和文化的 尊严和差异
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复旦大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(教学案例)分析增补版(2011年12月更新)
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案例九:成功的门是虚掩着的 案例八:森林里的水 案例七:纸上得来终觉陋 案例六:善待“敌人” 案例五:给自己多点爱心 案例四:可怜的“茶杯” 案例三:哲学为何? 案例二:什么影响你的决策 案例一:永远都要坐前排 案例二十:社会主义道路——历史的必然和自觉的选择 案例十九:奇想连篇,爱因斯坦震惊科林;脑力激荡 ,“奥林比亚”永放光彩 案例十八:大师的风格 案例十七:科学没有终结 案例十六:完全的真理 案例十五:树+树≠森林 案例十四:自然界的管理启示 案例十三:探寻宇宙之砖 案例十二:刘表为何失荆州? 案例十一:把对手扶起来 案例十:一语惊人
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