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天津大学:《高等有机化学》课程电子教案(PPT课件)第三章 有机反应活性中间体
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:20
第三章有机反应活性中间体 (Reactive intermediates) 一.正碳离子(Carbocations) (一).正碳离子的结构 (二).正碳离子的稳定性 取代基效应的影响 溶剂效应的影响 (三).正碳离子的生成 1.直接离子化 2.正离子对不饱和分子的加成 3.由其它正离子转化
《信息检索》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 科学研究的信息保障(7-1)科学研究的概念与方法
文档格式:PPT 文档大小:81.5KB 文档页数:7
一、科学研究的概念与类型 1、科学研究的概念 人们最早提出的科学究概念是指创造和应用知识的探索工作,它由两个成 分组成,即基本成分是\探索工作”,限定成分是创造和应用知识的”。世 界各国习惯用\研究与开发”(R&D)来表示科学研究的概念;日本就直接 用研究开发”(RD)表示科学研究。英国的《牛津大辞典》和经济合作与 发展组织(OECD)都提出,研究与开发是为了增加知识量,而知识则包 括人类文化和社会知识的探索,以及利用这些知识去发明新用途所从事的 系统的创造性工作
《蔬菜育种大实验》讲义
文档格式:DOC 文档大小:729.5KB 文档页数:14
一、课程的特点,发展现状: 蔬菜育种大实验是配合园艺作物育种学、蔬菜育种学而设立的一门实验课,该课程综 合了以上两门课程的主要内容,设立了24个实验项目。通过实验课的完成,可使学生对理 论课有较深的理解和较完整的掌握。通过室内测试和田间鉴定使学生学会应用理论知识解 决蔬菜育种中的实际应用问题。该课程的设立可使蔬菜育种课的实验内容连贯起来,如在 做杂交授粉后,可一直跟踪观察、调查授粉后植株生长、果实发育、种子成熟等情况和种 子的收获。连贯性的实验可激发学生的学习兴趣,同时也可大大提高学生的实际动手能 力
临沂师范学院:《心理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 现代心理学的基本理论(问题解决)
文档格式:PPT 文档大小:317.5KB 文档页数:10
一、什么是问题和问题解决 (一)什么是问题 问题是指那些不能直接用已有知识处理,但可以间接用已有知识处理的情境。 韩信分油的算术游戏:三斤葫芦、七斤罐、十斤油篓分两半
北京广播学院:《统计学》课程教学资源(讲稿)第五讲 SPSS11.5基础使用
文档格式:PDF 文档大小:806.3KB 文档页数:43
一、统计学是什么? 1.如果您不能量化某些事情,那么您就不能理解他它,如果您不能理解它,那么您就不能控制它,如果您不能控制它,那么您就不能改进它。 2.统计学是收集、分析、表述和解释数据的艺术和科学。 3.SPSS是统计分析工具软件,它帮助您完成手工难以完成或无法完成的数据处理工作。 4.数据无处不在 5.数据包含的信息很多,但是数据中的信息往往是分散的,但个数据很难直接被应用起来 6.统计学就是把数据转化为信息的科学
《高级程序设计语言》 第六章 循环控制
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:26
概述 一、循环结构:在给定条件成立时,反复执行某程序段,直到条件不成立为止。 二、给定的条件称为循环条件,反复执行的程序段称为循环体。 三、实现循环的四种语句 1.用goto语句和if语句构成循环;(不提倡) 2.用 while语句;(while型循环,先判断,再执行) 3.用do- -while语句;(先执行,再判断) 4.用for语句;(多功能)
《汇编语言程序设计教程》 第九章 I/0程序设计
文档格式:PPT 文档大小:210.5KB 文档页数:53
第9章I/0程序设计 9.1 I/0操作 9.2 直接传送方式 9.3 中断传送方式 9.4 DMA传送方式 9.5 文件I/0
武汉大学:《地图学》课程教学资源(PPT课件)第二章 地图的数学基础(5/5)
文档格式:PPT 文档大小:700.5KB 文档页数:13
变形性质确定之前提 一、同纬度带内梯形面积不等的投影肯定不是等积投影; 二、经纬网不是处处正交的投影肯定不是等角投影; 三、投影为直线的经线(中央经线)上纬距不等的投影肯定不是等距投影。 四、另外,量算时应考虑制图和印刷误差
《过程控制》 第七讲 执行器
文档格式:PPT 文档大小:161.5KB 文档页数:29
Process Control Instrumentation Technology 执行器 作用:控制流入或流出被控过程的物料或能量,从而实现对过程参数的自动控制。 执行器组成: 1.执行机构(驱动) 2.调节机构(阀芯) 接受调节器输出的控制信号,转换成直线位移或角位移,来改变调节阀的流通截面积
华中科技大学:研究生考试题库(习题库,三)2001年研究生入学考试法律知识综合考试
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
一、辨析下列各念(每小题8分,共分) 1.法律效果与法实效 2.行政主体与行机关 3.意非与犯罪故意 4绑罪与劫罪 5.直接证据与间接证据 二,问答题(每小题分,共30分 1.法律解何特点与义?
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