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一、填空题(将你认为最恰当的词句填在空格上,使句意完整通顺) 1生理学的研究水平大致可分为 水平、 水平和 水平等。 2.易化扩散有两种类型:
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1.掌握机体的内环境和稳态的定义; 2.掌握神经调节的概念及其特点; 3.掌握体液调节的概念及其特点; 4.掌握自身调节的概念; 5.掌握反馈调节定义、特点及意义、前馈控制系统; 6.熟悉生命的基本特征:新陈代谢、兴奋性、生殖; 7.了解生理学任务、研究水平、研究方法
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20.1 突触的兴奋传递 20.2 神经元的联系与反射 20.3 神经系统的感觉分析功能 Sensory function of the nervous system 20.4 神经系统对躯体运动的调节 20.5 神经系统对内脏活动的调节 20.6 大脑皮质的功能
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本章系统阐述神经肌肉的兴奋性,含兴 奋的产生、传导和兴奋在神经肌肉接点 的传递,认为这是完整机体内肌肉收缩 的生理学基础;根据肌丝滑行理论着重 对肌细胞的收缩过程与机制,以及肌肉 收缩的形式和力学特征进行分析;此外 肌肉中结缔组织对肌肉收缩的影响以及 肌电图在体育科研中的应用也作简要的 介绍
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《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 消化与吸收 肌肉生理1
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《动物生理学》讲稿__内分泌生理2b
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《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 消化与吸收 内分泌生理 甲状腺
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复旦大学:《生理学 Physiology》精品课程教学资源(讲义)第五章 血管生理
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《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 呼吸生理
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1.掌握感受器的一般生理特性; 2.光和声音以及前庭器官感受原理;
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