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《中国旅游地理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 青藏世界屋脊雪域藏乡旅游区
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运城学院:《民俗旅游学》课程教学资源(教学大纲)民俗旅游学 Folklore Tourism
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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——智慧旅游电子商务实践-旅游
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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——旅游电子商务-旅游管理
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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——旅游心理学-旅游
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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——旅游文化-旅游
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第一节政策保障体系 第二节市场保障体系 第三节财经保障体系 第四节人力资源保障体系 第五节环境生态保障体系
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自然环境基本上是有自然地理环境的各要素组成的,如山地、水体、动植物等,常被称为旅游的第一环境。 自然景观具有自然美的形态、绚丽的色彩、悦耳的声响及动态等美感
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一、课程性质和要求 开设本课程的目的,在于使学生掌握导游基础知识,为我国旅游事业 的发展培养出更多的合格人才,为经济建设服务。 通过本课程的学习,学生应具有一定的导游基础知识,并能利用该知 识为旅游事业服务或出谋献策
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1、产品设计、宣传与销售业务 它是旅行社的基本业务之一,就是将交通、住宿、景点的等综合信息组织起来,设计出各种吸引旅游者的产品,并将相关信息通过各种媒介传递出去,使消费者产生购买欲望
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