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安徽大学:《中国近代史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 民族危机的进一步加深
文档格式:PPT 文档大小:749.5KB 文档页数:14
教学目的:通过本章的分析,使学生认识到洋务运动并没有能够改变中国积弱不振的局面,甲午战争的爆发使中华民族遭遇到了前所未有的震撼,这是戊戌变法发生的时代背景。重点和难点:①着重分析洋务运动与民族危机之间的关系,与明治维新成功相比,洋务运动失败的主要原因是什么?②甲午中日战争对远东国际局势的影响
安徽大学:《中国近代史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 政局纷争,新文化运动
文档格式:PPT 文档大小:351KB 文档页数:8
教学目的:通过本章的学习,使学生认识到:一、导致清政府灭亡的权威下降、地方势力膨胀,同样是制约民初政局的不可忽视的因素,割据势力的增长使南京临时政府无法统一全国,袁世凯灭亡后,军阀混战,直到1949年中国大陆才真正统一。二、对辛亥革命的反思,使中国的近代化从制度层面深入到文化层面。重点和难点:①政治权威与近代化。②鲁迅对国民性的解剖。③全盘西化与文化保守主义的出现
安徽大学:《中国近代史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 清末新政的终结——辛亥革命
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:25
教学目的:针对目前学术界对清末新政与辛亥革命关系的争论,通过本章的讲授,使学生认识到:一、辛亥革命是对清末新政的延续和超越。二、辛亥革命的昙花一现再次表明了中国近代化的艰难和曲折。重点和难点:①改革和革命的关系,何谓改革,何谓革命?②孙中山、梁启超近代化思想比较。③立宪派在辛亥革命中的作用问题
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 新时期文学思潮
文档格式:PPT 文档大小:252KB 文档页数:23
一、天安门诗歌运动: 是指1976年4月5日,北京市人民借清明 节之机,在天安门广场自发集会,用自 己创作的数以万计的诗词,悼念周总理、 声讨“四人帮”的一次具有重大历史意 义的活动。这是中国人民又一次思想解 放运动的开端,为新时期文学拉开了序 幕
天津财经大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(授课教案)第七章 为新中国而奋斗
文档格式:PDF 文档大小:142.03KB 文档页数:7
1.了解抗日战争胜利后的时局及其对中国历史发展的影响,认识两种命运、两种前途的决定胜负的斗争是这一时期中国历史的基本内容.2.了解国民党政权的反动本质及其所面临的全面危机,认识这一政权遭到广大人民的反对并迅速走向崩溃的根本原因。3.了解“第三条道路”幻想破灭的历史必然性;认识中国共产党领导的多党合作、政治协商格局形成的历史条件;认识人民共和国的创建和共产党执政地位的确立是历史和人民的选择。4.了解中国新民主主义革命胜利的基本经验,进一步认识“没有共产党就没有新中国”的真理
百色学院:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 社会主义改革和对外开放
文档格式:PPT 文档大小:1.37MB 文档页数:40
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓 本章的内容 第一节改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 第二节坚定不移地推进全面改革 第三节毫不动摇地坚持对外开放
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 鲁迅
文档格式:PPT 文档大小:253.5KB 文档页数:92
1.了解鲁迅及其创作系统 2.掌握对《呐喊》与《彷徨》的总体评价,理解为什么说它是中国现代小说的开端与成熟的标志。 3.掌握对《狂人日记》和《阿Q正传》的评价
天津财经大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(授课教案)第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
文档格式:PDF 文档大小:164.11KB 文档页数:6
1.了解辛亥革命爆发的历史条件,分析革命派和改良派论战的内容与结局,认识进行资产阶级民主革命的必要性、正义性、进步性。2.了解孙中山的三民主义和资产阶级共和国方案,认识心海革命推翻封建帝制、建立民国的意义与近代中国的一次伟大的历史性巨变。3.了解辛亥革命失败的原因,总结其失败的教训,正确认识资产阶级民主共和国方案的局限性,认识资产阶级领导的旧民主主义革命让位于无产阶级领导的新民主主义革命是历史的必然趋势
《中国比较医学》杂志:帕金森疾病动物模型的研究进展(昆明医科大学&中国医学科学院)
文档格式:PDF 文档大小:838.58KB 文档页数:7
帕金森疾病( Parkinson's' disease,PD)是一种神经退行性疾病,现多认为是遗传和环境因素相互作用的结果。本文就主要神经毒素及转基因PD动物模型的相关研究进展进行综述
《国际贸易》课程教学资源(相关单据资料)全部案例(学生用)
文档格式:DOC 文档大小:89.5KB 文档页数:10
武汉科技大学文法与经济学院国际贸易教研刘丹 第一部分课堂案例及习题 *案例一:关于是凭样品买卖还是凭规格买卖纠纷案 我方与德国某公司签定了一份出口某商品的合同,数量为100长吨,单价为每长吨80英镑CF不来梅,品质规格为:水分最高15%,杂质不超过3%,交货品质以中国商品检验局检验证书为最后依据。但在成交前我方公司曾向对方寄送样品,合同签定后又电告对方,确认成交货物与样品相似。货物装运前由中国商品检验局检验签发了品质规格合格证书
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