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新疆大学:《植物生物学》课程教学资源(PPT课件)第一章 细胞和组织
文档格式:PPT 文档大小:18MB 文档页数:133
第一节 植物细胞 第二节 植物细胞的形态与结构 第三节 植物细胞的增殖 第五节 植物组织
天津农学院:《花卉学》课程PPT教学课件(各论)第五章 仙人掌和多浆花卉
文档格式:PPT 文档大小:3.51MB 文档页数:163
多浆植物和仙人掌类植物 是指植物的茎、叶具有发达的贮水组织,是 呈现肥厚而多浆的变态状植物。 包括仙人掌科、番杏科、景天科、大戟科、 萝摩科、菊科、百合科、凤梨科、龙舌兰科、 马齿苋科、葡萄科、鸭跖草科、酢浆草科、 牛儿苗科、葫芦科等植物
《园艺通论》课程教学课件(打印版)第六章 种植园管理技术
文档格式:PDF 文档大小:13.81MB 文档页数:97
第一节园艺植物种植园的规划和种植制度 第二节园艺植物的播种和定植 第三节园艺植物土肥水管理 第四节园艺植物植株管理 第五节植物生长调节剂的种类及作用
《植物基因工程》讲义
文档格式:PPT 文档大小:211KB 文档页数:116
第一节抗植物虫害基因及其应用 第二节抗植物病毒基因及其应用 第三节抗植物真菌病害基因及其应用 第四节抗植物细菌病害基因及其应用
广西师范大学生命科学学院育才校区:《植物系统分类鉴赏》学校植物++(ppt课件)
文档格式:DOC 文档大小:149.5KB 文档页数:30
农东新 黄大鹏 蒋菲菲 千里之行,始于足下。校园陋室中诞生的“广西师范大学育才校区植物系统分类鉴赏”光盘, 催生了“广西师范大学生命科学学院正和生态研发工作室”的冠名首度亮相。我们的工作室 早已存在,其承载的内涵已经格外丰富。然而一直没有一个响亮的名字,因而也未曾明确其 宗旨。一路走来,蓦然回首,似有登高望远之觉,自信她会走得更远。冠名呼之欲出。注目 前方:“桂林市园林花卉植物系统分类鉴赏”,“桂林漓江流域喀斯特石山植物系统分类鉴赏” 等光盘也上了日程。“创新杯”计划和作品将以某种形式构筑我们工作室的内涵积蓄。我们 将以更有力的组织,更知性的创意,营造学子成才的氛围,打造放飞理想的航空港。愿她走 的更远,更远……
集宁师范学院:《植物生理学》课程教学资源(课件讲稿)植物的矿质营养
文档格式:PDF 文档大小:2.92MB 文档页数:76
• 植物必需的矿质元素 • 细胞对矿质元素的吸收 • 植物体对矿质元素的吸收 • 矿质元素的运输和利用 • 植物对氮、硫、磷的同化 • 合理施肥的生理基础
《植物与植物生理学》课程PPT教学课件(高职高专)第一章 植物细胞和组织
文档格式:PPT 文档大小:2.3MB 文档页数:11
重点:真核细胞的一般结构及植物细胞的后含物。细胞壁和细胞后含物是植物细胞独有的构造,对其结构和化学组成应重点掌握
浙江大学:《研究生考试试题集》 2002年研究生入学考试植物生理学
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:2
一、填空题(每题0.25分,共20分) 1.温带或高山植物,其膜脂中的含量较高,这有利于避免膜在低温时发生 2.植物感受光周期刺激的部位是,其所产生的光周期效应是通过成花素向部位传递 3.能诱导长日植物成花的最长暗期称为长日植物必需在于这一暗期的条件下才能开花
《生物农药》电子教案 第二章 植物源农药
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:4
一、植物源农药、特点与种类 1、植物源农药---利用植物根茎叶花果实种子或者分离的到的活性成分加工成的农药制剂。植物性农 药是生物农药中重要的一支,是解决化学农药的不足,保证作物高产优质,满足人们对无公害产品 的需求而不污染环境的极佳选择
《植物造景》课程教学资源(PPT课件讲稿)物造景概述
文档格式:PPT 文档大小:20.97MB 文档页数:66
一、植物造景含义 二、园林植物造景的现实意义 三、园林植物造景的发展历史与现状 四、植物造景的著名学者与作品
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