第一节 背景与科学问题 第二节 全球碳的研究方法 第三节 观测方法和设备 第四节 结果

西安建筑科技大学：《环境学》双语课程教学资源（电子课件）Unit 3 环境、生物与生态系统 Environments, Organisms and Ecosystems

由各自独立又相互联系、相互作用的组分构 成的统一整体，就是一个系统

一、物质循环的一般特点 二、水循环 三、气体型循环 四、沉积型循环 五、有毒有害物质循环

2003 年 1.优势种 2.旗形树 3.生活型 4.主导因子 5.生态适应 6.季相 2002 年 1.气候顶极群落 2.10％定律 3.常绿阔叶林 4.生态群 5.气候相似性 2001 年 1.生活型 2.盖度 3.建群种 4.生态位 5.次生演替 2000 年 1.生态系统 2.趋异适应 3.常绿阔叶林 4.旗形树 5.生态位

一、森林的地位和作用 1、森林在全球环境中的地位和作用 ——森林是陆地生态系统的主体。占陆地面积的34% ——森林是地球CO2吸收库（汇），是全球变暖的缓冲器 ——森林是全球生物地球化学循环的杠杆

第一节 土壤肥料在农业生产及生态系统重要性 第二节 土壤和肥料的基本概念 第三节 近代土壤肥料科学发展概况

年青的和成熟的森林的比较

一、大气圈与大气环境 二、农业生态系统对大气环境质量的影响 三、农业系统中温室气体的排放 四、温室效应与全球变暖

生态系统： 生态学： 研究生物与其周围生物和非生物环境之间相互关系的一门科学。 微生物生态学： 研究微生物与其周围生物和非生物环境之间相互关系