这是本课程的第十四单元,按照第一节和第二节课分别设计. 一、学习目标 1、识记概念:教学模式、意义学习、自学指导教学模式、计算机支持的合作学习。 2、了解当代教学模式的发展趋势

一、教学媒体概述 同学们课堂自学本小节,并完成本小节测试题

授業内容 1.甲状腺 2.上皮小体 細胞0名称分泌 3.副腎(皮質0層構造) 寸百ホルモ 4.下垂体 5.松果体(自学) 6.APUD系(理解)

第五章 金融市场 第六章 金融机构体系（自学） 第七章 存款货币银行 第八章 中央银行 第九章 货币需求 第十章 货币供给 第十一章 货币均衡和社会总供求 第十二章 通货膨胀 第十三章 货币政策

15-1Formation Propagation of a Mechanical Wave机械波的产生和传播 15-2 Wave Speed& Elasticity of the Medium 机械波的传播速度媒质的弹性(自学) 15-3 Wave Function of a Plane SHW 平面简谐波波动方程 15-4 Energy Energy Flow and Wave Intensit 波的能量波动强度

第4节水样的保存和预处理 本节以自学为主,主要要求掌握: 1、水样采集、保存和预处理是关系分析 结果准确可靠的重要环节; 2、水样采集要保证代表水的全面性; 一、水样采集与保存 水样采集简称取样 1、取样器见P14图 2、取样量根据检测内容来确定、详见表1-1

第一节 焊接产品质量检验的目的 第二节 焊接产品质量检验的内容 第三节 压力容器焊接质量检验的内容和方法 第四节 焊接产品质量检验工程应用实例——中间冷却器焊接质量检验（自学）

6.1在 Power point内创建演示文稿 1、创建演示文稿的四种方式: （1)使用ν内容提示向导″创建演示文稿(自学) （2)利用设计模板\创建演示文稿(重点) （3)从空白演示文稿开始创建:相当于在Word中新建文档的操作方法,单击工具栏上的新建”按钮,或者单击文件→>新建”命令,然后选对话框中的空演示文稿'图标来创建。 （4)利用Word文档或大纲创建演示文稿:单击插入→幻灯片(从大纲)\命令

1、什么是固定化技术和固定化酶 2、固定化酶的研究历史 3、酶的固定化技术 4、固定化酶的特点 5、固定化酶的应用 6、细胞、原生质体的固定化，自学

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代号写在题干后的括号内。答案选错或未选者,该题不得分。每小题1分,共15分) 1.逻辑数据独立性是指() A.模式变,用户不变 B.模式变,应用程序不变 C.应用程序变,模式不变 D.子模式变,应用程序不变