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南方医科大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章 平面色谱法
文档格式:PPT 文档大小:225.5KB 文档页数:23
一、说出平面色谱中定性参数Rf及Rr、相平衡参数K及k、面效参数n及H、分离参数R及SN的概念。 二、简述吸附剂种类及影响活度因素。 三、简述选择展开剂的一般原则。 四、详述薄层色谱的操作方法和定性定量方法。 五、详述纸色谱法的分离原理和实验方法
南方医科大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九章 气相色谱法 gas chromotography
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:49
一、简述气相色谱中载体与固定液的种类及检测器的类型。 二、简述固定液选择的一般原则 三、简述影响GC柱效的因素及重要色谱条件的选择原则。 四、熟练掌握定量计算方法
《生物化学》课程教学资源(教案)第九章 DNA的复制与修复
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:5
DNA是生物遗传的主要物质,DNA复制即以原来DNA分子为模板合成出相同分子 的过程。 9-1DNA复制 生物系统的遗传信息主要表现为DNA分子中特异的核苷酸排列顺序。DNA整个分子 复制,可以将遗传信息由亲代传给子代,碱基配对原理是遗传信息传递的基本机制
《中级财务会计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 存货
文档格式:PPT 文档大小:340.5KB 文档页数:139
第四章存货 【教学重点与难点】本章的重点是存货的确认与计价,存货收、发、存的会计核算,特别是原材料的会计核算。本章的难点是存货按计划成本的会计核算。 【教学方法与课时安排】本章以教师讲授为主,以学生练习为辅,教学方式宜采用实证教学法。本章授课时数宜安排在8课时。 第一节存货的涵义与范围第二节存货数量的盘存方法 第三节存货价值的确定第四节原材料 第五节库存商显 第六节其他存货 第七节存货的期末计价第八节存货的清查
长江大学:《食品原料学》课程教学资源(PPT课件)第九章 食品添加剂
文档格式:PPT 文档大小:228.5KB 文档页数:46
第一节 概论 • 1.食品添加剂的定义 • 食品添加剂是指为改善食品的品质和色香味以及防腐和加工工艺的需要而加入食品中的天然和化学合成物质。 • 2.食品添加剂的分类 • 食品添加剂按照其原料和加工工艺可分为天然食品添加剂和合成添加剂。 第二节 主要的食品添加剂
长江大学:《食品原料学》课程教学资源(PPT课件)第二章 粮谷原料
文档格式:PPT 文档大小:8.85MB 文档页数:168
第一节 概论 第二节 大米 第三节 小麦与小麦粉 第四节 玉米 第五节 其他麦类及杂谷类 第六节 大豆 第七节 马铃薯 第八节 甘薯
赣南师范大学(赣南师范学院):《社会学原理》课程教学资源(PPT课件)第三章 社会与社会运行
文档格式:PPT 文档大小:491KB 文档页数:23
一、社会的概念 二、社会的特点 三、社会的功能 四、社会运行 五、评价社会运行状态的原则 六、社会运行条件概述 七、社会运行的内外主要条件 八、社会运行机制概述 九、社会运行的主要机制 十、社会学考察社会的几种角度 十一、社会关系 十二、社会结构
鞍钢股份第三炼钢连轧厂:《轧钢工艺与设备》第三炼钢连轧厂连轧部分
文档格式:PPT 文档大小:22.84MB 文档页数:50
鞍钢股份第三炼钢连轧厂成立于2006年5月19日,由原第二炼钢厂西 区分厂和原热轧带钢厂西区分厂合并成立,承担着鞍钢西部500万吨精品板 材基地建设任务。该厂主体设备包括3座260吨转炉,2座LF钢包精炼炉,2 座RH真空处理装置,2台中薄半坯连铸机,一套2150mm热连轧机组。该项目 集鞍钢自主技术创新之大成,其中2150ASP生产线是鞍钢继1700ASP工程之 后,又一拥有完全自主知识产权的中薄板坯连铸连轧工程,所有大型主体 设备均实现国产化,技术装备和生产工艺达到当代世界先进水平
《大学生就业指导》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 明确生涯任务、进行职业规划
文档格式:PPT 文档大小:149.5KB 文档页数:16
第一节 职业生涯规划是人生成功的起点 一、职业生涯规划的含义及类型 二、职业生涯规划的发展状况 三、职业生涯规划的要素 四、大学生职业生涯规划的意义 第二节 大学生职业生涯规划的原则与步骤 一、大学生职业生涯规划的主要原则 二、大学生职业生涯规划的基本步骤 三、大学生职业生涯规划书的制作范例 第三节 大学生职业生涯规划中的常见问题 一、自我认识不全面,认识途径单一 二、环境分析重宏观轻微观,不能具体问题具体分析 三、职业情况分析只重行业不重职位 四、职业生涯发展目标不明确,自我定位不合理 五、计划实施缺乏可操作性 六、缺乏对职业生涯计划的反馈和修正 七、职业决策存在困难
《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第九章 习题解答(朱明华)
文档格式:PPT 文档大小:67.5KB 文档页数:8
1.试简述产生吸收光谱的原因. 解:分子具有不同的特征能级,当分子从外界吸收能量后,就会发生相应的能 级跃迁.同原子一样,分子吸收能量具有量子化特征.记录分子对电磁辐射的 吸收程度与波长的关系就可以得到吸收光谱.
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