本节学习目标 一、理解一维数组 二、了解二维数组 三、理解字符数组

本节学习目标 一、分支结构 If语句 ..else语句 多重f.else语句

《高中生物》全程设计同步配套教学课件（选修2生物与环境）核心素养微专题

复旦大学：《程序设计》课程教学资源（Java Lab）环境配置与第一个程序的运行

第八章表单设计及运行 8.1使用表单向导创建表单 8.1.1表单向导 8.1.2一对多表单向导 8.2设置数据环境 8.2.1打开数据环境 8.2.2数据信息与数据环境 8.3用表单设计器创建表单与控件 8.3.1表单设计器与表单控件工具栏 8.3.2“标签”控件 8.3.3命令按钮与命令按钮组 8.3.4文本框 8.3.5选项按钮 8.3.6微调按钮 8.3.7复选框 8.3.8列表框与组合框 8.3.9编辑框 8.3.10表格

南京农业大学：《固体废弃物处理处置课程设计》课程教学大纲

南京农业大学：《固体废弃物处理处置课程设计》课程教学大纲

南京农业大学：《大气污染控制工程课程设计》课程教学大纲

第九章报表与标签 9.1报表向导 9.2报表格式设计基础 9.3控件使用 9.4数据环境 9.5数据分组

本节学习目标 一、循环结构 二、while语句 三、do. while语句 四、for语句