本课程是一门面向复旦大学各专业大学生的公共选修课，旨在以人文、历史、科学、探索的精神探讨病原生物学领域的热点问题，关注人类的健康，关爱我们的社会，藉此培养具有公共健康意识和领袖气质的各行业精英人才

本讲在阐述相互依存论的理论内涵、政策主张的基础上，分析相互依存论与新自由主义的相互关系。相互依存理论首先由经济学家理查德·库珀提出，后经爱德华·莫斯引入国际政治领域，再经基欧汉和奈加以完善而成

为繁荣我国的翻译事业，为各行各业年轻的翻译工作者、大专院校师生及广大爱好翻译的青年朋友提供更多展现才华的机会， 使之脱颖而出，我们——中南大学外国语学院和《外语与翻译》编辑部——继 2003 年成功举办首届“芙蓉杯青年翻译奖”竞赛之 后，决定主办面向全国的第二届“芙蓉杯青年翻译奖”竞赛，热忱欢迎全国各地符合条件的年轻学子和青年朋友报名参赛

定义：为描述物体的运动而选的标准物或物体组（如地球参考系）。 （1）参考系的选取是任意的，同一物体对不同的参考系运动描述不同。 （2）在描述物体的运动时，必须指明参考系。若不指明参考系，则认为以地面为参考系

一、掌握爱因斯坦狭义相对论的两条基本原理，以及在此基础上建立起来的洛伦兹变换式. 二、掌握狭义相对论中同时的相对性，以及长度收缩和时间延缓的概念，了解牛顿力学的时空观和狭义相对论的时空观以及二者的差异. 三、掌握狭义相对论中质量、动量与速度的关系，以及质量与能量间的关系

1. With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclear bomb. 我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。 2. Next year the bearded bear will bear a dear baby in the rear. 明年,长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽

爱因斯坦(1879-1955) 20世纪最伟大的物 理学家之一,1905年、 1915年先后创立狭义和 广义相对论,1905年提 出了光量子假设,1921 年获得诺贝尔物理学奖, 还在量子理论方面有重 要贡献

一、黑体辐射的实验规律 1.热辐射 由于物体内分子、原子的热运动，一切物体都以电磁 波形式向外辐射能量，其功率和波长只取决于物体的 温度，称为热辐射 例：物体在温度升高时颜色的变化－辐射频率不同 物体发射能量的同时，又吸收周围其它物体的辐射能

为什么读大学？懂得生命的尊严，培养自学能力广交朋友，谈一场真正的恋 爱 怎样成功？心理暗示，烟头的试验，石头用于水泥，奇石 为啥要学资产评估？这门课的思路——把复杂的问题量化，人生在世当有一 技之长——霸王别姬。资评的薪酬是千分之六 。自考就是要学会应试，无它， 唯手熟耳

气血津液辨证： 运用气血津液理论，对收集到的病情 资料进行分析、判断，以确定病人气血、 津液的具体病机的证型的一种辨证方法。 病因辨证重在确定疾病原因和邪气性质。 气血津液辨证着眼于邪气所引起的生命物 质的盈亏