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北京石油化工学院:《大学物理》课程PPT教学课件_第一篇 力学 第一章 质点运动描述(吕爱君)

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定义:为描述物体的运动而选的标准物或物体组(如地球参考系)。 (1)参考系的选取是任意的,同一物体对不同的参考系运动描述不同。 (2)在描述物体的运动时,必须指明参考系。若不指明参考系,则认为以地面为参考系。
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大学物理 勤于思考,悟物穷理

大学物理 勤于思考,悟物穷理

什么是物理学 “探讨物质结构和运动基本规律的科学” 二.物理学的研究对象十分广泛 >空间尺度(相差1045-1046m) 1026m(约150亿光年)(宇宙)--1020m(夸克) 时间尺度(相差1045) 1018s(150亿年)(宇宙年龄)-1027s(硬γ射线周期) 速率范围:0(静止)--3×108m/s(光速)

一 .什么是物理学 “探讨物质结构和运动基本规律的科学” 二.物理学的研究对象十分广泛 ➢ 空间尺度(相差1045-1046m) 1026m(约150亿光年)(宇宙)--10-20m(夸克) ➢ 时间尺度(相差1045) 1018s(150亿年)(宇宙年龄)--10 -27s(硬射线周期) ➢ 速率范围: 0(静止)--3108 m/s(光速)

课程啮质 必修,共120学时,8学分,两学期修完。 本学期教学內容 第一章质点运动学 第二章牛顿定律 第三章动量守恒定律和能量守恒定律 第四章刚体的转动 第五章静电场 第六章静电场中的导体和电介质 ·第七章恒定磁场 ·第八章电磁感应电磁场

本学期教学内容 • 第一章 质点运动学 • 第二章 牛顿定律 • 第三章 动量守恒定律和能量守恒定律 • 第四章 刚体的转动 • 第五章 静电场 • 第六章 静电场中的导体和电介质 • 第七章 恒定磁场 • 第八章 电磁感应电磁场 必修,共120学时,8学分,两学期修完。 课程性质

大学嬃的特点 ◆内容:中学介绍特殊规律;大学介绍普遍规律。 ◆数学工具:中学应用初等数学;大学应用高等数学 ◆进度:中学讲解细致,进度慢;大学强调自学,进度快。 ◆公式多且难:主要理解核心公式的物理涵义、物理图 象,在学习过程中努力使自已对物理学 的内容、方法、概念等从整体上有个全 面了解

大学物理的特点 内容:中学介绍特殊规律;大学介绍普遍规律。 数学工具:中学应用初等数学; 大学应用高等数学。 进度:中学讲解细致, 进度慢;大学强调自学, 进度快。 公式多且难:主要理解核心公式的物理涵义、物理图 象,在学习过程中努力使自己对物理学 的内容、方法、概念等从整体上有个全 面了解

给始学习大学怜嬃的同学们: 1、“科学是一种方法。它教导人们:一些事物 是怎样被了解的,什么事情是已知的,现在了解 到了什么程度,如何对待疑问和不确定性,证据 服从什么法则;如何思考事物,做出判断,如何 区别真伪和表面现象”。 RP费曼 2、学习课程除了掌握基本知识外,更重要的 是学习一种科学的思维方法 3、学生从老师那里得到的,应该是一个点石成 金的法则,而不是一堆金子

给开始学习大学物理的同学们: 1、“科学是一种方法。它教导人们:一些事物 是怎样被了解的,什么事情是已知的,现在了解 到了什么程度,如何对待疑问和不确定性,证据 服从什么法则;如何思考事物,做出判断,如何 区别真伪和表面现象”。 ——R.P费曼 2、学习课程除了掌握基本知识外,更重要的 是学习一种科学的思维方法。 3、学生从老师那里得到的,应该是一个点石成 金的法则,而不是一堆金子

学习大学物应意的几个问题 1.大学物理是一门较难学的课程,而且学习特 点是进度快、内容多,要培养自学能力; (self-study capability) 2.重视基本概念的理解。要培养独立思考的能 d:(independence thinking capability) 3.大学物理注重用高等数学,特别是用微分 和矢量来表述物理概念和求解问题。 4.认真完成作业,及时复习,培养自己分析问 题和解决问题能力

学习大学物理应注意的几个问题 1.大学物理是一门较难学的课程,而且学习特 点是进度快、内容多,要培养自学能力; (self-study capability) 2.重视基本概念的理解。要培养独立思考的能 力;(independence thinking capability) 4.认真完成作业,及时复习,培养自己分析问 题和解决问题能力。 3.大学物理注重用高等数学,特别是用微分 和矢量来表述物理概念和求解问题

学习要求 听课:提前做好预;认真听讲;尽量不缺课。 笔记:老师要求的重点内容,请记下笔记。 作业:按时交作业,不无原巫地抄袭作业。 复习:每章作一点结,以便及时复习 答疑:若有疑问、意见,欢迎随时以各种方式提 出。希望以积极的心态迎接每一天的学习。 (焦中答疑时间;每周第一次课后的第5小艺)

学习要求 • 听课:提前做好预习;认真听讲;尽量不缺课。 • 笔记:老师要求的重点内容,请记下笔记。 • 作业:按时交作业,不无原则地抄袭作业。 • 复习:每章作一总结,以便及时复习。 • 答疑:若有疑问、意见,欢迎随时以各种方式提 出。希望以积极的心态迎接每一天的学习。 (集中答疑时间:每周第一次课后的第5小节)

成绩评定 平时20分:包括作业完成情况,出勤,期中考试。 期末80分:内容包括本学期所讲重点内容。 参考书目: 1.普通物理程守珠,江之永著.第五版.人民教育出版社 3.大学物理学.张三慧等著.第三版.北京科学技术出版社 4大学物理学辅导习题.任兰亭等著.石油大学出版社. 5.基础物理学.陆果编.高等教育出版社 6.新概念力学.赵凯华等.第一版.高等教育出版社

平时20分:包括作业完成情况,出勤,期中考试。 期末80分:内容包括本学期所讲重点内容。 参考书目: 成绩评定 1.普通物理 程守珠,江之永著. 第五版. 人民教育出版社. 3.大学物理学. 张三慧等著. 第三版. 北京科学技术出版社. 4.大学物理学辅导习题. 任兰亭等著. 石油大学出版社. 5.基础物理学. 陆果编 . 高等教育出版社. 6.新概念力学. 赵凯华等. 第一版. 高等教育出版社

力学( Mechanics) “大学物理的头一年一向是最困 难的,在第一年里,学生要接收的新 思想、新概念和新方法,要比在高年 级或研究院课程中还要多得多。一个 学生如果清楚地理解了力学所闻述的 基本内容,即使他还不能在复杂的情 况下应用自如,他已经克服了学习物 理学的大部分的真正困难了。” 摘自美国伯克利教程第一卷《力学》

力学(Mechanics) “大学物理的头一年一向是最困 难的,在第一年里,学生要接收的新 思想、新概念和新方法,要比在高年 级或研究院课程中还要多得多。一个 学生如果清楚地理解了力学所阐述的 基本内容,即使他还不能在复杂的情 况下应用自如,他已经克服了学习物 理学的大部分的真正困难了。” 摘自美国伯克利教程第一卷《力学》

意大利物理学家和天文学家,实验物理学的先驱者, 提出著名的相对性原理、惯性原理、抛体的运动定律 摆振动的等时性等。《关于两门新科学的对话和数学 证明对话集》总结了他的科学思想以及在物理学和天 文学方面的研究成果。 英国物理学家、数学家、天文学家,经典物理学的 奠基人。《自然哲学的数学原理》总结了前人和他 自己关于力学以及微积分方面的研究成果,其中含 有牛顿运动三条定律和万有引力定律。 否定绝对时空观,创立了狭义相对论和广义相对论 提出了光量子假设和自激发射和受激发射的概念,为 激光的出现奠定了理论基础;用广义相对论研究整个 宇宙的时空结构,开创了宇宙学研究的新纪元,导致 宇宙膨胀理论的建立

意大利物理学家和天文学家,实验物理学的先驱者, 提出著名的相对性原理、惯性原理、抛体的运动定律、 摆振动的等时性等。《关于两门新科学的对话和数学 证明对话集》总结了他的科学思想以及在物理学和天 文学方面的研究成果。 英国物理学家、数学家、天文学家,经典物理学的 奠基人。《自然哲学的数学原理》总结了前人和他 自己关于力学以及微积分方面的研究成果,其中含 有牛顿运动三条定律和万有引力定律。 否定绝对时空观,创立了狭义相对论和广义相对论。 提出了光量子假设和自激发射和受激发射的概念,为 激光的出现奠定了理论基础;用广义相对论研究整个 宇宙的时空结构,开创了宇宙学研究的新纪元,导致 宇宙膨胀理论的建立

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