《高中地理》全程设计同步配套教学课件（必修第二册）第5章 环境与发展_章末核心素养整合

12.1 基本概念 12.2 系统结构 12.3 实例分析 12.4 系统设计与实现 12.5 开发工具与环境 12.6 专家系统的发展

本章学习目标 一、软件、程序与指令 二、C语言基础 三、算法 四、流程图的绘制

第一讲C语言基础 软件、程序、指令的概念与关系 1、什么是软件? 2、什么是程序? 3、什么是指令? 4、软件、程序、指令关系?

西安建筑科技大学：《景观设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）环境与景观的空间构成要素

结构体由许多组织在一起的数据项组成, 这些数据项不需要属于同一类型 结构体可以容纳需要的任意多数据项

高二作文训练题设计（作文命题：能力与习惯、能力与环境、癖好与人生）

高二作文训练题设计（作文命题：能力与习惯、能力与环境、癖好与人生）

本节学习目标 一、理解一维数组 二、了解二维数组 三、理解字符数组

本节学习目标 一、分支结构 If语句 ..else语句 多重f.else语句