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《概率论与数理统计》课程教学资源(实验指导)4、样本统计量的计算
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《概率论与数理统计》课程教学资源(实验指导)6、单正态总体的区间估计
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《概率论与数理统计》课程教学资源(实验指导)5、统计量三大分布图形描绘
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《概率论与数理统计》课程教学资源(实验指导)1、古典概型的计算
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广东财经大学:信息学院《数据分析与管理决策》实验课程教学大纲
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人口数量,物种数量,网络系统元件的运行状态。 状态转移:变化率(即:某个物理量导数)。 微分方程模型:导数与各个变量之间的某种平衡关系。 本章内容:微分方程(组)的模型建立、数值解、 图形解;用 Matlab 几何直观地展示各种求解方法的求 解结果
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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)机械设计制造及其自动化专业教学大纲_先进制造技术_数控编程与加工技术实验大纲
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第一类:一般意义的统计(普查) 对生产的全鄣1000件产品逐一检验,发现18件次品
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一、学科专业基础课 1有机化学 2有机化学实验 3概率论与数理统计 二、专业核心课程 1生物化学 2生物化学实验 3细胞生物学 4分子生物学 5生化分离与分析技术 6生物制药 7生物信息学 三、专业方向课程 1食品营养工程 2细胞工程 3酶工程 四、专业选修课程 1课题设计与论文写作 2生物专业英语 3绿色工程概论 4生物医学工程概论 5生物工程设备 五、实践性教学环节 1毕业论文(设计) 2毕业实习
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(应用与实验)Key to MATLAB Ex 3 - Linear Space(10)
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