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北京大学:《经济学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第04讲 消费行为分析
文档格式:PPT 文档大小:113KB 文档页数:18
一、预算约束线 二、无差异曲线与边际替代率 三、消费者理性选择行为 四、消费者剩余
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)试题A答案
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
一、名词解释 1、 消费者行为: 当消费者为了满足其需求和欲望而进行产品与服务的选择、购买、使用与处置,因而所发生的内心里、情绪上以及实体上的活动
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)第8章 “中国世代消费差异”习题
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
世代是指一类具有一定共性的消费群体。按照威廉•斯特劳斯(Willican Strauss)和尼尔•毫 威(Neil Howe)的定义,世代即为一个群体,其长度大约等于一个生命阶段,其界限由同 侪个性(peer personality)来界定。这个定义包括两个要素:世代长度和世代界限。世代长 度即一个生命阶段,指的是孕育下一代所需要的时间长度。一般每 18—24 年为一个新的世 代。世代界限取决于同侪个性,即同一时期出生的一群人之间流行的行为模式和信仰
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)第15章 营销伦理与消费者权益习题
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
一、 名词解释 1、营销伦理 2、欺骗性广告 3、消费者权益 4、消费者的不道德行为 5、过度营销
《管理学》课程教学资源(章节习题)第十三章 沟通
文档格式:DOC 文档大小:59.5KB 文档页数:9
第十三章沟通 一、名词解释 沟通 二、单项选择题 1.沟通是关于如何使()保持一致的问题。 A.领导方式和激励行为B.领导方式和组织结构 C.绩效考核和激励行为D.绩效考核和组织结构 2.沟通的基础是()。 A.共同的目标B.信息C.计划D.信任
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)第7章 “中国特色消费者行为”习题
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:3
上海,2003 年 1 月 6 日- 全球领先的市场研究公司 AC 尼尔森今日发布的\2002 年购物者趋势 调查\结果显示:与上年的趋势相一致,越来越多的中国购物者在购买日用品时由以前的传 统业态转而选择现代业态,但当今面临众多选择的中国消费者显然并不仅仅钟情于某一家门 店
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)第11章 消费者行为研究实用方法初步习题
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
一、 名词解释 1、AIO 量表 2、需求识别 3、定位方法 4、满意度测量 5、购物风格量表
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)第10章 “消费者行为研究方法入门”习题
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:3
随着零售业的发展,竞争的激烈,各个企业对自己的“上帝”——消费者的研究 工作也愈加重视起来。随着人们生活水平的提高,个性化的需求也越来越强烈,因而存在着 较多的细分市场。如何把握市场的发展趋势,消费者的个性需求呢?就需要对我们的消费者 做深入的调查研究
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)第1章 消费者行为的影响因素理论
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:1
思考题:手机到底是奢侈品还是必需品? 2006 年 2 月羊城晚报的记者在采访于广东举办的一项全国贫困大学生冬令 营活动时十分惊奇地发现:来自 28 个省市的 100 名受助贫困大学生中有九成贫 困生持有手机。于是提出了手机到底是奢侈品还是必需品的质疑
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第15章 营销伦理与消费者权益
文档格式:PPT 文档大小:267.5KB 文档页数:14
1 营销者在操纵消费者吗 2 缺乏伦理的营销行为类型 3 日益受到关注的营销伦理
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