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《数值分析》课程教学资源(PPT课件)第二章 插值法(2.1-2.2)引言、拉格朗日插值公式
文档格式:PPT 文档大小:342KB 文档页数:30
发展历史 应用 插值问题的提出 插值问题所需研究的问题 ❖插值多项式的存在唯一性 ❖拉格朗日插值多项式 ❖截断误差 ❖数值实例 ❖拉格朗日插值多项式的优缺点
西南科技大学:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)作业讲解(四)
文档格式:PPT 文档大小:127KB 文档页数:6
P100第9题 绝对精度相同,相对精度不同;两条直线 的相对误差分别为1/7500和1/17500, 后者精度高于前者
西南科技大学:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 角度测量(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:2.39MB 文档页数:59
一、角度测量原理 二、光学经纬仪 三、经纬仪的检验与校正 四、水平角观测 五、竖直角观测 六、水平角观测的误差
西南科技大学:《测量学》课程教学资源(参考资料)珠穆朗玛峰实际高度起争议 8848米存在误差
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:6
一场围绕珠峰高度的话语权之争,竟在国人不知不觉间,持续了将近 30 个年头。1975 年,中国政府向世界公布,珠峰海拔 8848 米,举国为之自豪。殊不知,这 个数值在上世纪 50 年代就已经被西方世界接受为“官方高度”。其间迷雾重重,现在已 经是需要揭开的时候了。 徐近之老先生早在 1960 年就在正式出版物中引用了“8848”这个数值,难道至少在 中国人大规模测量珠峰的15年前就已经有人得出“8848”的珠峰高度?
武汉大学信息与计算科学系:《数值分析》第三章 习题
文档格式:PDF 文档大小:79.1KB 文档页数:2
1.用对分区间法求方程x2-2x3-4x2+4x+4=在区间[02]内的根,使误差不超过10
河南大学:《模拟电子技术基础》课程PPT教学课件(信号与系统)ch8.2 信号的运算与处理电路——实际运放电路的误差分析
文档格式:PPS 文档大小:351.5KB 文档页数:5
河南大学:《模拟电子技术基础》课程PPT教学课件(信号与系统)ch8.2 信号的运算与处理电路——实际运放电路的误差分析
excel2007表格制作培训教程案例_生产误差散点图
文档格式:XLSX 文档大小:9.64KB 文档页数:1
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西北工业大学自动化学院:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第24讲 利用开环频率特性分析系统的性能
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:18
5.6 利用开环频率特性分析系统的性能 5.6.1 L(w)低频渐近线与系统稳态误差的关系 5.6.2 L(w)中频段特性与系统动态性能的关系 5.6.2 L(w)高频段对系统性能的影响
温州大学化学与材料工程学院:《分析化学》第六章 吸光光度法(陈帆)
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:50
6.1 概述(Brief introduction) 6.2 吸光光度法 6.3 比色法和吸光光度法和及其仪器 6.4 光度分析法设计 6.5 光度分析法的误差
北京航空航天大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 时域分析方法
文档格式:PPS 文档大小:2.63MB 文档页数:134
3-1 时域分析基础 3-2 一、二阶系统分析与计算 3-3 系统稳定性分析 3-4 稳态误差分析计算
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