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深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第七单元 指针及其应用
文档格式:PDF 文档大小:38.06KB 文档页数:1
一、了解指针的意义和基本概念 二、掌握指针变量的定义和引用 三、指针和数组 四、指针与函数
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第五单元 数组(2)数组的应用
文档格式:PDF 文档大小:111.18KB 文档页数:3
1. 复习数组的定义、初始化、引用、输入、输出。 定义一个整型数组 a[10],从键盘输入、输出
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第四单元 循环结构程序设计(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:89.21KB 文档页数:2
个别指导,学生演示,分析多种解法,指出错误点,记好笔记,鼓励多做快作算法
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第八单元 结构体(3)指针与结构体
文档格式:PDF 文档大小:94.82KB 文档页数:3
一、指向结构体变量的指针 二、指向结构体数组的指针 三、指向结构体的指针作函数参数
《高等数学》课程教学资源(matlab及案例)5matlab程序设计
文档格式:PDF 文档大小:705.72KB 文档页数:36
《高等数学》课程教学资源(matlab及案例)5matlab程序设计
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第五单元 数组(1)数组的基础内容
文档格式:PDF 文档大小:92.02KB 文档页数:2
从普通单个变量不能解决的问题入手提出引入数组引入数组后采用项目拓展、递进驱动
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第十一单元 文件(1)文本文件的操作
文档格式:PDF 文档大小:89.28KB 文档页数:3
一、掌握文件系统和分类,文件名、文件的分类、文件二、读写的基本概念 三、文件操作步骤
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第七单元 指针及其应用(1)指针变量的定义和引用
文档格式:PDF 文档大小:96.97KB 文档页数:3
一、指针的意义及使用 二、单个变量的指针应用 三、通过指针引用变量的意义
人民邮电出版社:《数据库应用与程序设计教程》课程教材电子教案(PPT课件讲稿)第0章 教学说明(21世纪高等学校计算机基础教育系列教材)
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:9
人民邮电出版社:《数据库应用与程序设计教程》课程教材电子教案(PPT课件讲稿)第0章 教学说明(21世纪高等学校计算机基础教育系列教材)
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第九章 常微分方程处置问题的数值解(9.3)龙格—库塔法
文档格式:PPT 文档大小:110KB 文档页数:10
一、高阶泰勒法 假设初值问题
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