0.1关于绪论 0.2课程教学大纲 §1.1计量经济学 §1.2经典计量经济学模型的建模步骤 §1.3计量经济学模型的应用

第一节 区域经济条件的内容 第二节 区域经济条件评价的原则 第三节 区域经济条件的综合评价

一、为什么要学习经济学 二、经济学的研究对象 三、现代经济中的市场与政府

一、经济生活中的受限被解释变量问题 二、“截断”问题的计量经济学模型 三、“归并”问题的计量经济学模型

17.1 全球经济 17.2 国内宏观经济 17.3 需求和供给的冲击 17.4 政府政策 17.5 经济周期 17.6 行业分析

一、会计目标与功能 1、目标：提供经济决策有用的会计信息 2、功能：反映（经济信息） 3、控制（经济过程）

第一节 主要发达国家经济的特征 第二节 主要发达国家的经济体制模式 第三节 发达国家经济的地位和影响

第一节发展经济学的研究对象与方法 第二节西方经济学说史上的经济发展思想 第三节论证经济发展的基本思路

导论 第一篇 信息的经济问题 第二篇 信息经济的问题 第三篇 信息与经济间关系的问题

◼ 人力资源 ◼ 人口与经济发展 ◼ 就业与经济发展 ◼ 教育与经济发展