上海交通大学：《电力系统自动化》课程教学资源（PPT课件讲稿）电力系统自动化-面向对象信息建模

近些年来，随着以计算机技术，通讯技术为主的信息技术的快速发展和 Internet 的广泛 应用,传统的控制学科正在发生变革，出现了许多新的生长点。伴随而来的一个现象是控制 专业的相当多的学生在毕业后进入了计算机，通讯行业，以致有人说学控制没有用，自动 化专业可以取消了。这些情况的出现使我们控制教育工作者反复思考，传统的控制应如何 拓宽它的领域？控制专业应该教什么才使学生感到有用？

上海交通大学：《电力系统自动化》课程教学资源（PPT课件讲稿）电力系统自动化-电力数据通信

第一节企业物流系统概论 第二节工业机器人 第三节自动导向小车 第四节自动化立体仓库 第五节物料自动识别及数据获取 第六节柔性制造系统(FMS)的运储系统

上海交通大学：《电力系统自动化》课程教学资源（课件）面向对象的电力系统自动化-导论

上海交通大学：《电力系统自动化》课程教学资源（课件）电力系统自动化-面向对象信息建模

第一章 1.开环控制和闭环控制的主要区别是什么? 2.电加热炉炉温控制中,热电阻丝端电压U及炉内物体质量M的变化,哪个是控制量?哪个是扰动?为什么? 3.简述自动控制所起的作用是什么? 4.恒值调节和随动调节的区别是什么?

上海交通大学：《电力系统自动化》课程教学资源（课件）电力系统自动化-电力数据通信

调度中心对某种数据采集的周期因任务而有不同: （1)为完成对全系统正常运行时的监视功能,一般要求 SCADA系统对各厂、站设备的运行数据,每30s采集一次;

上海交通大学：《电力系统自动化》课程教学资源（讨论课）自动化——能源互联网传输问题研究