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《编译原理》课程教学资源:第十章 目标程序运行时的组织
文档格式:PPT 文档大小:345KB 文档页数:91
第十章目标程序运行时的组织 10.1概述 10.2数据表示 10.3目标程序运行时的栈式存储组织 10.4参数传递 10.5堆式存储组织的讨论
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(教案讲义)课程内容
文档格式:DOC 文档大小:484KB 文档页数:26
课程目标 本课程的设置将达到以下目标 1:使学员掌握程序的基本概念,包括变量、数据类型、表达式;掌握基本的 程序结构,包括分支和循环; 2:使学员理解C语言以数据为中心的编程特点;理解结构化编程的特点和结 构化编程的基本要素 ; 3:使学员理解C语言基本的数据结构:数组、结构、指针以及基本的算法
《Visual FoxPro 6.0程序设计教程》电子教案(PPT教学课件)封面及目录
文档格式:PPT 文档大小:3.02MB 文档页数:4
目录 第1章 Visual FoxPro6.0初步 第2章 Visual Fox Pro编程基础 第3章FP的编程工具与编程步骤 第4章赋值与输入输出 第5章选择结构程序设计 第6章循环结构设计 第7章数组 第8章自定义属性与自定义方法 第9章表单集与多重表单
《JAVA与面向对象编程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 Java语法基础
文档格式:PPT 文档大小:499KB 文档页数:134
1. 词法规则 2. 数据类型 3. 常量与变量 4. 运算符和表达式 5. 语句 6. 数组和字符串
《C语言程序设计》课程教学资源:实验5
文档格式:PPT 文档大小:331.5KB 文档页数:13
一、实验目的 1. 熟悉循环语句 2. 学习编写循环嵌套程序 二、实验题目 1、判断一个数m是否为素数。 2、习题二 3.8
南京大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)Lecture 24 树的应用
文档格式:PPTX 文档大小:229.83KB 文档页数:28
内容1:表达式的(逆)波兰记法 内容2:二叉搜索树 内容3:前缀码与Huffman编码
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:484KB 文档页数:26
1:使学员掌握程序的基本概念,包括变量、数据类型、表达式;掌握基本的 程序结构,包括分支和循环; 2:使学员理解C语言以数据为中心的编程特点;理解结构化编程的特点和结 构化编程的基本要素 3:使学员理解C语言基本的数据结构:数组、结构、指针以及基本的算法
郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第八章(8-1) 变量的地址和指针
文档格式:PPT 文档大小:125KB 文档页数:44
8.1变量的地址和指针 一、变量:代表“内存中的某个存储单元” 二、内存地址—内存中存储单元的编号 (1)计算机硬件系统的内存储器中,拥有大量的存储单元(容量以1字节为单位)。为了方便管理,必须为每一个存储单元编号,这个编号就是存储单元的“地址”。每个存储单元都有一个惟一的地址。 (2)在地址所标识的存储单元中存放数据。 注意:内存单元的地址与内存单元中的数据是两个完全不同的概念
《新编C语言程序设计教程》电子教案(PPT课件讲稿)第2章 基本数据类型
文档格式:PPT 文档大小:102.5KB 文档页数:34
第2章基本数据类型 2.1整型 2.2浮点型 2.3字符型 2.4逻辑类型 2.5标准函数 2.6量的定义方法
华南理工大学:《现代编码理论与技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 代数初步(陆以勤)
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:28
一、整数的一些基本性质 二、代数系统 三、群 Group 四、环与域
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