成绩评定 一、期末考试采用闭卷笔试,成绩占总评成绩的60-70% 二 、平时作业和实验成绩占总评成绩的30-40%

数据结构算法演示(Windows版)使用手册

第10章媒体控制接口 10.1MC设备类型 10.2MC编程步骤 10.3使MCIWnd用窗口类

第8章绘图、字体和位图 8.1概述 8.2简单图形的绘制 8.3字体与文字处理 8.4位图、图标与光标

第6章菜单、工具栏和状态栏 6.1菜单 6.2工具栏 6.3状态栏 64交互对象的动态更新

第3章C++面向对象程序设计 3.1类和对象 作业1 3.2继承和派生类 作业2 3.3多态和虚函数 3.4运算符重载 作业3 3.5输入输出流库 作业4

第2章基本C++语言 2.1++程序结构 2.2数据类型和基本输入输出 2.3运算符和表达式 2.4基本语句 作业1 2.5函数和预处理 2.6构造类型 27指针和引用 作业2

课程简介 1.学习必要性 专业要求一软硬兼施 课程基础C语言 形势发展— ows,opp

自我测试内容 1.使用 Windows98的桌面(我的电脑、网上邻居、我的公文包、“开始”菜单、任务栏等主要图标元素的用途) 2.使用文件夹(如何控制文件夹的外观:缩放、随意调整尺寸、移动等,如何选取文件夹中的对象:同时多选、单选) 3.创建和使用快捷方式(如何创建、如何找到原身文件) 4.复制、移动和更名文件和文件夹 5.资源管理器的使用 6.查找文件和文件夹(文件名通配符的使用)

在前面几章中,我们已经了解了如何使用ASP源代码在 Microsoft back office中插入 些应用程序和服务。在本章中,将通过使用数据协作对象( Collaboration Data Objects, CDO)来集中研究Ema应用程序和服务之间的相互作用。特别是,将介绍CDO的一个子集, 即用于NT服务器的数据协作对象( Collaboration Data Objects for Windows NT Server, CDONTS 先从CDO的演化发展以及CDO和 CDONTS的区别开始,然后再研究CDO和 CDONTS的发 展趋势 作为本章的主体,将研究 CDONTS对象模型,通过一些利用 CDONTS的应用程序例子来 总结一下 CDONTS。下一章将更进一步地研究CDO