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攀枝花学院:《皮肤性病学》课程教学资源(PPT课件)总论
文档格式:PPT 文档大小:3.56MB 文档页数:111
一、皮肤的结构与功能 二、皮肤病的症状与诊断 三、皮肤病的治疗
中华人民共和国国家标准:《钢结构设计规范》GB 50017-2003
文档格式:PDF 文档大小:6.4MB 文档页数:158
根据建设部建标[1997]第 108 号文的通知要求,由北京钢铁设计研究总院会同有 关设计、教学和科研单位组成修订编制小组,对《钢结构设计规范》GBJ17—88 进行全 面修订。在修订过程中,制订了全面修订大纲,参考了大量的国外钢结构规范。规范初 稿完成后,在全国范围广泛征求意见,通过初稿、征求意见稿、送审稿,多次修改并组 织了十余个参编单位完成了新、老规范对比的试设计,最后于 2001 年 12 月完成《钢结 构设计规范》GB 50017—2003 报批稿。本次修订的主要内容有:
长安大学:《汽车运用工程》课程电子教案(PPT教学课件)第八章 汽车技术状况与汽车运用性能的变化
文档格式:PPT 文档大小:358KB 文档页数:10
一、汽车的技术状况与工作能力 汽车技术状况:表征某一时刻,汽车外观、性能及能测定的参数值总和。汽车工作能力:汽车按标准文件规定的使用性能指标工作的能力。 二、汽车运用性能的变化 汽车使用性能变化,是指技术状况随时间和里程的变化。汽车的各项性能随t、s指数规律变化:
清华大学:《马克思主义哲学原理》课程讲义_第一讲 哲学观和哲学的功能(吴倬)
文档格式:DOC 文档大小:118.5KB 文档页数:19
一讲 哲学观和哲学的功能 一、“真正的哲学是文明的活的灵魂”(马克思) ·“文明”指人类实践活动和精神活动的全部成果。 哲学是特定时期人们创造文明的基本指导思想和理论总结。真正的哲学代表着特定时期人们精神发展的最高水平
《教育技术学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:2
一、课程总目标 教育技术学是教育技术学专业骨干课程,旨在使学生掌握教育技术学科的性 质、研究对象和研究内容,形成教育技术学科的基本知识结构;掌握教育技术的 基本技能和方法;养成对教育技术专业的学习兴趣,树立专业学习理念
东北财经大学:《财务分析》第9章 企业营运能力分析
文档格式:PPT 文档大小:572KB 文档页数:28
第一节 企业营运能力分析的目的与内容 第二节 总资产营运能力分析 第三节 流动资产周转速度分析 第四节 固定资产利用效果分析
贵州大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 细胞膜及表面
文档格式:PPT 文档大小:672KB 文档页数:26
一、质膜包在细胞外面,所以又称细胞膜,它不仅是区分细胞内部与周围环境的动态屏障,更是细胞物质交换和信息传递的通道。 二、围绕各种细胞器的膜,称为细胞内膜。质膜和内膜在起源、结构和化学组成的等方面具有相似性,故总称为生物膜
西华大学:《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第5章 微生物的代谢
文档格式:PPT 文档大小:25.85MB 文档页数:80
代谢(metabolism):细胞内发生的各种化学反应的总称
《概率论与数理统计》课程教学资源(电子教案)第七章 参数估计
文档格式:DOC 文档大小:1.18MB 文档页数:17
1、理解参数估计的概念,熟练掌握点估计的矩估计法和极大似然估计法; 2、掌握估计量好坏的三个评选标准; 3、理解理解区间估计的概念,熟练掌握单个正态总体的均值和方差的置信区间;
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第16章 主要神经系统疾病的临床用药
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:13
1、重症肌无力 30 分钟 2、震颤麻痹 30 分钟 3、癫痫 20 分钟 4、疼痛 15 分钟 5、失眠 15 分钟 6、总结 10 分钟
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