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《计算机视觉》课程教学资源(教材)附录A 生物视觉信息处理
文档格式:DOC 文档大小:18.78MB 文档页数:17
A.1 人类视觉系统概述 A.1.1 人类视觉系统的组成 A.1.2 眼球的光学系统 A.1.3 视网膜 A.1.4 视觉通路 A.2 生物视觉信息处理 A.2.1 视觉信息的空间域处理 A.2.1.1 感受野 A.2.1.2 生物视觉系统中的特征检测 A.2.1.3 侧抑制 A.2.2 生理频率分析器
《计算机视觉》课程教学资源(教材)第八章 纹理
文档格式:DOC 文档大小:3.69MB 文档页数:18
8.1 概述 8.1.1 纹理的定义 8.1.2 纹理的描述和分析方法 8.1.3 纹理基元与影调 8.1.4 纹理研究的领域 8.2 人类视觉系统的纹理分割模式 8.3 纹理描述 8.3.1 测量纹理特性的统计方法 8.3.2 纹理的空间频率特性 8.3.3 纹理描述的结构方法
重庆大学:《数字电子技术基础 Digital Electronics Technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 集成逻辑门
文档格式:PPT 文档大小:3.35MB 文档页数:70
3.1晶体管的开关特性 3.2TL集成逻辑门 3.3ECL集成逻辑门与I2L电路 3.4Ms逻辑门 3.5cmos电路
广西大学:《动物繁殖学 Reproduction in animals》课程教学资源(PPT课件)第三章 性机能成熟与繁殖行为 Sexual maturation and reproductive behavior
文档格式:PPT 文档大小:568KB 文档页数:30
基本内容: 性成熟、体成熟、初配适龄的概念、关系及影响因素;繁殖行为。 基本要求: 1、熟练掌握性成熟、体成熟、初配适龄的概念; 2、了解性行为的特征; 3、掌握母性行为和初生动物行为及应用
《数学建模》课程教学资源(教材讲义)第三章 非线性规划
文档格式:DOC 文档大小:854KB 文档页数:16
1非线性规划 1.1非线性规划的实例与定义 如果目标函数或约束条件中包含非线性函数,就称这种规划问题为非线性规划问 题。一般说来,解非线性规划要比解线性规划问题困难得多。而且,也不象线性规划有 单纯形法这一通用方法,非线性规划目前还没有适于各种问题的一般算法,各个方法都 有自己特定的适用范围 下面通过实例归纳出非线性规划数学模型的一般形式,介绍有关非线性规划的基本 概念
《信号与系统分析》绪论
文档格式:PPT 文档大小:332.5KB 文档页数:35
信息时代的特征 用信息科学和计算机技术的理论和手段来解决科学、工程和经济问题。 对各种信息进行提取、传输和处理。必然涉及到信号与系统
北京师范大学:《教学系统化设计》课程教学资源(PPT课件)第八讲 教学媒体
文档格式:PPT 文档大小:191.5KB 文档页数:21
一、教学起点、重点在哪里 二、媒体的特性、教学功能、分类 三、媒体选择基本原则 四、媒体选择方法、模型
《生物化学》课程PPT教学课件:第37章 遗传密码
文档格式:PPT 文档大小:268KB 文档页数:29
一、DNA是遗传信息的携带分子 二、RNA传递和加工遗传信息 三、遗传密码的破译 四、遗传密码的基本特性
南京农业大学:《食品微生物学》课程教学资源(课件讲义)实验三真菌形态的观察
文档格式:PDF 文档大小:61.9KB 文档页数:9
一、学习观察真菌形态的基本方法 二、加深理解真菌的形态特征
南京农业大学:《食品微生物学》课程教学资源(课件讲义)第八章 微生物遗传变异与育种
文档格式:PDF 文档大小:1.03MB 文档页数:56
第一节遗传变异的物质基础 第二节微生物的基因组结构 第三节质粒和转座因子 第四节基因突变及诱变育种 第五节细菌基因转移和重组 第六章真核微生物的遗传学特性 第七章菌种的衰退、复壮与保藏
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