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复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(教案讲义)内科学绪论
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复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(教案讲义)高鑫-内分泌总论
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复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(教案讲义)邹和建-内科学职业病教案
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复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(教案讲义)王吉耀-内科学绪论
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复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(教案讲义)内科学(七年制)大纲2006(上)
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内科疾病的病种多、范围广。最早对内科病证进行分类的是 《内经》,如按病机、病位分类,其中“病机十九条”便是典 型的例子。《伤寒杂病论》则按病因病机分为伤寒、杂病两大 类,一直为后世医家沿用。《诸病源候论》按病因、病位、症 状分类,把各种疾病分门别类。《三因极一病证方论》以病因 为分类依据,试图把疾病归属于内因、外因、不内外因三类
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北京中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(实践教学)实习医师病历采集与书写训练的内容与要求
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内篇 凡论图、书、卦、画之原,先天、后天之理, 策、变占之法,俱载此篇,是为《河》《洛》之精
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好的内部控制环境要比好的审计人员更能有效的防范贪污
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(1)重新布局--调整文章结构,令更臻完美. (2)增加内容--注释中增添大量观点提示,正文内新增「思维逻辑 v s 思维科学
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