概念 病因和发病机制 病理 ·临床表理 实验室和其他检查 ·诊断和鉴别诊断 ·治疗 ·预防

使学生明确应激反应的概念,理解和掌握应激反应时机体的病理变化、应激 对机体的影响及在临床上的意义

咳嗽是人体保护性反射动作。通过咳嗽可将 呼吸道内的病理性分泌物和外界进入呼吸道 的异物排出。频繁的、刺激性的咳嗽则失去 保护性意义,成为临床病征。 咳痰是呼吸道内的病理性分泌物,借助咳嗽 排去体外、临床上借助痰液的检查作出病理 学诊断

一、教学目标及基本要求 １．了解病因和病理变化。 ２．熟悉不同发展阶段和处理。 ３．掌握几种特殊情况的临床表现，处理原则

《黄帝内经》教学资源（学术资料）时空病理观

1、了解肾、膀胱肿瘤的病理要点 2、掌握肾、膀胱肿瘤的临床表现，诊断和治疗

明确黄疸的概念和临床意义,掌握各类黄疸发生的原因、机制以及主要病理变化特征

一、定义 二、病理生理变化 三、分类与临床表现 四、诊断与鉴别诊断

概述 临床表现 病因 并发症 分类 诊断 病理 鉴别诊断 转移途径 治疗 临床分期 预后

明确黄疸的概念和临床意义，掌握各类黄疸发生的原因、机制以及主要病理变化特征