第一章 认识AUTOCAD2004 第二章 设置绘图环境 第三章 绘制二维图形对象 第四章 选择与编辑二维图形对象 第五章 对象特性与图层 第六章利用辅助绘图工具精确绘图 第七章 文字标注 第八章 尺寸标注 第九章 块的使用 第十章 图案填充与编辑 第十一章 图纸布局与打印输出 第十二章 建筑图的绘制 第十三章 上机练习

一、建筑测绘的意义 1、提高学生认识建筑的能力; 2、提高学生对建筑的兴趣; 3、提高学生的图纸表达能力; 4、提高学生分析问题、解决问题的能力; 5、培养团结协作的团队精神

12.1模型空间与图纸空间 12.1.1模型空间

在图形设计中,尺寸标注是绘图设计工作中的一项重要内容,因为绘制图 形的根本目的是反映对象的形状,而图形中各个对象的真实大小和相互位置只 有经过尺寸标注后才能确定 AutoCAD2007包含了一套完整的尺寸标注命令 和实用程序,用户使用它们足以完成图纸中要求的尺寸标注用户在进行尺寸 标注之前,必须了解 AutoCAD200尺寸标注的组成,标注样式的创建和设置 方法

一.测设前的准备工作 1.熟悉图纸。 总平面图一一建筑物总体位置定位的依据。 建筑平面图、基础平面图、基础详细图—施工放线的依据。 立面图、剖面图一一高程测设的依据。 2.现场踏勘,校核平面、高程控制点。 3.制订测设方案,绘制测设略图,计算测设数据

一、装配图中的尺寸标注 装配图不是用来制造零件的图纸 因此,装配图中不需要注出零件的全 部尺寸,只需标注一些必要的尺寸, 这些尺寸按作用分为:

2.1窗口设置 2.2图纸设置 2.3网格和光标设置 2.4其它设置

基础资料的收集 社会经济资料;人口资料;生产 和经济情况;荒漠化防治事业资料; 土壤调查资料;水文地质调查资料; 气象资料;植被资料;基础图件及航 片、卫片及地形图纸资料

1-图纸目录 2-装修施工工艺说明 3-平面布置图 4-楼地面装修平面图

一、阅读教学的概念 1、 阅读：阅读是从写的或印的语言 符号中取得意义的一种心理过程。广义 上说，读书、阅报、读通知、看图纸， 甚至看图像，都是不同形式的阅读活动。 狭义上说，专指阅读书刊报章的文字。 在语文教学中，则特指阅读语文教材中 的课文和课外读物