自古以来，人类对寻根问祖的欲望越加强烈和自觉在科学尚未昌明的远古时代，世界各地对人类的由来就有着各种各样丰富而生动的神创造人的传说，然而这些神话传说或宗教迷信大都只是人类在没有揭开自身之迷时,对纷繁复杂的自然现象的某些迷惑不解和美好猜测与想象

宇宙中的地球(The Earth in the Universe) 地球的运动(Motion of the Earth) 地球概观(Survey of the Earth) 构造学说(Tectonic Theories) 海洋起源(Origin of the Ocean) 海洋的划分(Sorts of Ocean and Sea)

科学是对现实世界规律的不断深入认识的过程。四大起源问题 ，判断:求知欲与生存的需要，学科建设，在边缘上寻找生长 点 ，问题地球科学

(一)研究方法: 密度:地球密度平均5.5g/cm3,但地表岩石 密度仅2-3.5g/cm3,显然内部密度更大, (11.55g/cm3) 陨石:和地球有共同的起源,石陨石可能是星 体表面的物质,铁陨石是内部的物质

重点掌握种族的起源理论，种族与环境的关系，种族的划分的指标，世界种族的划分，民族的形成与特征，民俗的概念，主要民俗（民居、饮食、服饰）及其与环境的关系，了解世界民族的分布，民族的迁移与集聚，民族的变化与整合，民俗的内涵，民俗的形成，民俗的特点等

重点掌握聚落、城市、乡村的概念，城市化及城市化机制，城市规模结构，城市地域结构，集镇，集市特征等，城市和村落与环境的关系。熟悉城的起源和发展，城镇设置标准，城市景观的环境感知，村落的类型等

重点掌握宗教及宗教在文化中的作用，宗教的起源，原始宗教、民族宗教和世界宗教的概念，世界三大宗教的基础知识，影响宗教传播的主要因素等。了解世界主要的民族宗教，宗教景观等

 第一节 聚落的起源与发展  第二节 城市化及其动力机制  第三节 城市地域结构、城市体系与城市景观

罗斯著《海洋学导论》（修订第二版）深人浅出地论述了海洋学的范畴、海洋的起源、海洋学的历史、研究海洋学所用的仪器和技术，以及化学海洋学、生物海洋学、物理海洋学、海祥地质学和地球物理学、海洋污染、海洋资源和海洋法，包罗万象，言简意赅，图文并茂，取材新颖。本书可供从事海洋学工作的科技人员和教学人员、其它行业科技人员、领导及管理干部阅读，能提供海洋学的概貌

人类起源阶段（人族）： 从猿到人有一个过渡时期，即人类进化系统的最初阶段，及人族的阶段。这一时期开始的标志是两足直立行走，所以两足直立行走是人猿分离的标志。 独立发展阶段（人属）： 当250万年前的人属成员开始出现的时候，人类进入了进化系统中的一个新的阶段，即独立发展阶段，这一时期完成的标志是制造工具。大脑扩大与制造石器是同步发生的，意识和语言萌发于制造工具之前或同时，社会也随之形成