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大连水产学院:《水产动物生理学》课程教学资源_实验指导
文档格式:DOC 文档大小:2.24MB 文档页数:87
实验 1 生理学常用仪器使用方法介绍 实验 2 坐骨神经—腓肠肌标本的制备 实验 3 刺激强度对骨骼肌收缩的影响 实验 4 刺激频率对骨骼肌收缩的影响 实验 5 蛙心起博点 实验 6 期前收缩与代偿间歇
大连海洋大学(大连水产学院):《水产饵料生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 底栖动物调查方法水产饵料生物学
文档格式:PPT 文档大小:145.5KB 文档页数:12
底栖动物是指在水地区栖息的动物总称, 一般包括水生环节动物、水生软体动物、 甲壳动物和水生昆虫。底栖动物调查的 目的在于了解水体中底栖动物的种类组 成,分布以及对水体单位面积上底栖动 物的平均密度和生物量作出比较可靠的 估计,从而为水体中底层鱼类的放养指 标提供一定的依据,还可用这些调查数 据评述水体的污染程度
大连水产学院:《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件)绪论(任课教师:赵文)
文档格式:PPT 文档大小:59.5KB 文档页数:9
一、生态学的内容、对象和目的 二、生态学的研究方法 三、生态学的分科 四、生态学发展简史 五、生态学发展趋势
大连水产学院:《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件)第十三章 养殖水域生态系统的结构与功能
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:10
河流本身有一定渔业价值,同时又是许多湖泊、水 库、池沼的水源,对后者的非生物环境和生物群落 都有重要的影响。 我国河流众多,江河总面积约占内陆水域总面积 的45%。其中内流河多分布于西北地区,以湖泊为 尾闾最后消失在陆地上,外流河系多分布于东部地 区
大连水产学院:《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 次级生产力
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:20
在单位时间内由于动物和微生物的生长 和繁殖而增加的生物量或所贮存的能量 即为次级产量。 在水体生物生产过程中,具有重大意义 的次级产量是细菌、浮游动物、底栖动 物和鱼类
大连水产学院:《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件)第四章 溶解盐类的生态作用
文档格式:PPT 文档大小:43KB 文档页数:9
水是一种很好的溶剂,因此天然水或多或少总是溶 解有各种盐类、气体、有机质等。地球上不同水体 的含盐量差别很大,大洋的盐度平均为35,内陆 水则在0.01~347之间。海水中的主要离子是钠和 氯,镁、硫酸根,钙也有相当数量。内陆水的主要 离子包括钙、镁、钾、钠、碳酸根、碳酸氢根、氯、 硫酸根8种;这些主要离子的量决定着水的盐度
大连水产学院:《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 水体渔业生产力
文档格式:PPT 文档大小:56.5KB 文档页数:12
水体渔业生产力问题一向是渔业科学研究的中心 问题之一。近年随着对生态系统能量流和物质循 环过程研究的深化,水体渔业生产力成为水域生 态系统生物生产力问题的重要部分,在理论和实 践上都有较大的发展
大连水产学院:《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件)第十四章 水体富营养化和赤潮
文档格式:PPT 文档大小:39KB 文档页数:13
一、富营养化问题的历史与现状 1.什么是富营养化? 2.富营养化究的现状 二、富营养化的主要原因 1.与富营养化有关的主要营养物质 2.营养物的主要来源 三、富营养化的监测和评价 四、富营养化的危害 五、富营养化的防治
大连水产学院:《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件)第一章 生态因子分类及其基本作用规律
文档格式:PPT 文档大小:52.5KB 文档页数:12
一、环境及环境类型 二、生态因子(ecological factors) 三、阈与率 四、适应性 五、限制因子定律 六、耐受性定律 七、生态幅 八、指示生物 九、生态因子的综合作用定律
大连水产学院:《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件)第九章 生态系统生态学
文档格式:PPT 文档大小:81.5KB 文档页数:11
1.生态系统的基本概念 2.生态系统的物质循环 3.生态系统的能量流动 4生态系统的信息联系 5.生态系统的演化和演替
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