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安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第二章 泵与风机的叶轮理论习题
文档格式:PDF 文档大小:58.75KB 文档页数:4
1、离心式水泵叶轮进口宽度b1为3.2cm,出口宽度b2为1.7cm,叶轮进口直径D1为17cm,叶 轮出口直径D2为38cm,叶片进口几何角(安装角)β1g为18°,叶片出口几何角β2g=22.5°。 倘若液体径向流入叶轮,在泵转速n为1450r/min时,液体在流道中的流动与叶片弯曲方向 一致,试求叶轮中通过的流量qV(不计叶片厚度)。 答案:解:周向流速u1=πD1n/60=3.14×0.17×1450/60=12.9(m/s)
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第五章 不可压缩流体的二维流动习题
文档格式:PDF 文档大小:61.72KB 文档页数:2
一、判断题 1、 速度环量是一个标量,具有正负号。 ( ) 2、 任意曲线上的速度环量与曲线的形状有关。 ( ) 3、 偶极流是点源和点汇的叠加。 ( ) 4、 在研究紊流边界层的阻力特征时,所谓粗糙区是指粘性底层的实际厚度Δ小于粗糙高度。 ( )
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第四章 粘性流体的一维流动习题
文档格式:PDF 文档大小:91.93KB 文档页数:3
一、判断题 1、实际流体中总水头线是沿程下降的,而测压管水头线在一定条件下会沿程上升。( ) 2、动能修正系数α被假定为 1.0,则从物理意义来说,相当于假设端面流速均匀分布。( )
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第一章 流体及其物理性质习题
文档格式:PDF 文档大小:54.23KB 文档页数:2
一、 判断题 1、 粘滞性是液体的固有物理属性,它只有在液体静止状态下才能显示出来,并且是引起液体能量损失的根源。 ( ) 2、 所谓理想流体,就是把水看作绝对不可压缩、不能膨胀、有粘滞性、没有表面张力的连续介质。 ( )
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第五章 泵的汽蚀
文档格式:PDF 文档大小:49.05KB 文档页数:3
一、教学目标: 1.深刻理解汽蚀现象及其对泵性能的影响; 2.明确吸上真空高度的概念,并进行允许安装高度与允许吸上真空高度的计算
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第三章 泵与风机的性能
文档格式:PDF 文档大小:47.76KB 文档页数:3
一、教学目标: 1. 牢固掌握泵与风机的功率和效率的计算方法; 2. 会分析泵与风机内各项损失产生的原因,并寻求减少损失的措施
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第一章 泵与风机的结构
文档格式:PDF 文档大小:36.4KB 文档页数:2
一、教学目标: 掌握泵与风机主要工作部件的作用、结构及工作原理。 二、教学重点与难点 重点:泵与风机主要工作部件的作用、结构; 三、教学方式及教具
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第四章 黏性流体的一维流动
文档格式:PDF 文档大小:95.65KB 文档页数:8
一、本章的教学目的及基本要求 目的:使学生了解实际液体的两种流动型态,流动阻力与水头损失的两种型式, 理解实际液体的两种流动型态,流动阻力与水头损失产生原因,以及边界层概念 及绕流阻力概念。掌握均匀流的基本方程、圆管层流与紊流沿程阻力系数及沿程 水头损失、局部水头损失的计算方法
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第一章 流体及其物理性质
文档格式:PDF 文档大小:62.93KB 文档页数:5
1.本章的教学目的及基本要求 目的:使学生了解流体力学的任务及应用领域,掌握流体的连续介质理论和流 体的主要物理力学性质以及作用在流体上的力的两种形式。 基本要求:掌握流体的连续介质模型、流体的主要物理性质:易流动性、密度 与重度、黏性与理想流体模型、压缩性与不可压模型、表面张力特性、汽化压强 特性;掌握作用在流体上的力的两种形式:质量力与表面力
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第三章 流体流动的基本概念和方程
文档格式:PDF 文档大小:76.49KB 文档页数:8
一、本章的教学目的及基本要求 目的:使学生理解连续性微分方程、理想液体运动微分方程、实际流体的运动 微分方程,掌握恒定总流连续性方程、理想液体元流的能量方程与实际液体总流 的能量方程、恒定总流动量方程以及恒定平面势流
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