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四川邮电职业技术学院:《通信电缆线路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10讲 直埋电缆与水下电缆的敷设
文档格式:PPT 文档大小:213.5KB 文档页数:14
3.5直埋电缆与水下电缆的敷设 3.5.1直埋电缆 3.5.2水底电缆
《高频电路——非线性电子线路》PPT课件:第一章 功率电子线路(1.2)功率放大器的电路组成和工作特性
文档格式:PPT 文档大小:1.75MB 文档页数:24
1.2 功率放大器的电路组成和工作特性 1.2.1 从一个例子讲起 1.2.2 甲类、乙类功率放大器的电路组成及其功率性能
复旦大学:《模拟电路实验》课程教学资源(电子教案)
文档格式:PPTX 文档大小:2.28MB 文档页数:52
1、实验准备及常规仪器设备使用以及电子线路仿真实验——ORCAD软件 2、分立元件及负反馈放大电路设计 3、运放和音频功放 4、心电信号放大器 5、综合实验或晶体管输出特性曲线测试电路(可选) 大部分实验包括: 必做实验、选作和提高实验、开放实验、自拟题目实验、团队小组题目实验(综合实验)
《高频电路——非线性电子线路》PPT课件:绪论
文档格式:PPT 文档大小:631KB 文档页数:27
0.1 非线性电子线路的作用 0.2 非线性器件的基本特点 0.3 本课程的特点
人民邮电出版社:21世纪通信教材《通信电子线路》课程电子教案(PPT课件讲稿)第4章 高频谐振功率放大器
文档格式:PPT 文档大小:871KB 文档页数:51
4.1概述 4.2高频谐振功率放大器的工作原理 4.3高频谐振功率放大器的实际电路
信阳师范大学:《电工电子》课程教学资源(实验讲义,打印版)《模拟电子线路》实验讲义(共十一个实验)
文档格式:PDF 文档大小:5.32MB 文档页数:34
信阳师范大学:《电工电子》课程教学资源(实验讲义,打印版)《模拟电子线路》实验讲义(共十一个实验)
信阳师范大学:《电工电子》课程教学资源(实验讲义,打印版)《模拟电子线路》实验讲义(共十一个实验)
文档格式:PDF 文档大小:5.35MB 文档页数:35
信阳师范大学:《电工电子》课程教学资源(实验讲义,打印版)《模拟电子线路》实验讲义(共十一个实验)
固体电解质电子导电性能测定及其对浓差电池定氧的影响
文档格式:PDF 文档大小:812.63KB 文档页数:12
本工作用自行设计、安装的电子工作线路,用抽氧法(又称极化电动势法)测定了国产氧化锆固体电解质(含CaO重量为4%)的电子导电特征氧分压。测定结果为:\\[{\\mathop{\\rm l}\\nolimits} {\\rm{gPe' = 21}}{\\rm{.49 - }}\\frac{{{\\rm{69336}}}}{{\\rm{T}}}\\]在1600℃时,Pe'=10-15·53大压。实验证明,所用的方法和装置能夠方便、准确地测量固体电解质的特征氧分压Pe'文章最后讨论了固体电解质电子导电对浓差电池定氧的影响和减少误差的途径
《模拟电子线路》课程教学资源(各章题解)第5章 放大电路的频率响
文档格式:DOC 文档大小:4.5MB 文档页数:16
一、选择正确答案填入空内。 (1)测试放大电路输出电压幅值与相位的变化,可以得到它的频率响应,条件是 A.输入电压幅值不变,改变频率 B输入电压频率不变,改变幅值 C.输入电压的幅值与频率同时变化
《模拟电子线路》课程教学资源(各章题解)第3章 多级放大电路
文档格式:DOC 文档大小:5.43MB 文档页数:16
一、判断下列说法是否正确,凡对的在括号内打“√”,否则打“×”。 (1)现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为-100,将它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为10000。() (2)阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立,()它只能放大交流信号。()
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