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《AUTOCAD计算机辅助设计》第一章_建筑CAD概述
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:19
本课程的性质和任务 该课程是建筑城规学院建筑学专业本科生 在学习了《计算机文化基础》、《计算机技术 基础》之后,在三年级下期开设的一门专业基 础课。其任务是向学生介绍计算机辅助设计 (CAD)的基本原理,学习有助于专业应用的 系统软件和应用软件的使用方法。本课程强调 实践,立足于应用
《室内设计基础》讲义
文档格式:PPT 文档大小:14.46MB 文档页数:101
室内设计的概念 室内设计----是为满足人类的生活、工作的物质 要求和精神要求,根据空间的使用性质、所处环境 的相应的标准,运用物质技术手段及美学原理,同 时还应反映历史文脉、环境风格和气氛等文化内涵, 营造出功能合理、舒适美观、符合人类生理、心理 要求的室内空间环境。 室内设计是建筑设计的组成部分,是对建筑设 计的深化和再创造,受建筑设计的制约较大,既具 有很高的艺术性,还应考虑材料、设备、技术、造 价等多种因素,综合性极强
《建筑CAD幻灯片》 第一章 建筑CAD概述
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:19
一、前言 1、本课程的性质和任务 该课程是建筑城规学院建筑学专业本科生 在学习了《计算机文化基础》、《计算机技术 基础》之后,在三年级下期开设的一门专业基 础课。其任务是向学生介绍计算机辅助设计( CAD)的基本原理,学习有助于专业应用的系 统软件和应用软件的使用方法。本课程强调实 践,立足于应用
长春工程学院能源动力学院:《建筑供配电》第6章 建筑照明系统
文档格式:PPT 文档大小:2.8MB 文档页数:123
通过以上分析 照明系统的发展已超越了单纯照明的观念,逐步上升到一种文化和艺术的境界, 并且与光学、美学、建筑学和园林艺术溶为一体,成为一门综合性的设计工艺
上海交通大学:《建筑学概论 Introduction to Architecture》课件教学资源(课件讲义)02 专业·课程·资源
文档格式:PDF 文档大小:4.41MB 文档页数:40
2.1 建筑的词意 2.2 建筑的词源 2.3 专业化的文化 2.4 建筑学教育 2.5 交大建筑教育 2.6 学习资源 2. Architecture: Courses & Resources 2.1 Meanings of Architecture 2.2 the Etymology of Architecture 2.3 Professionalism 2.4 Architecture Education 2.5 Architecture @ SJTU 2.6 Resources
《建筑CAD绘图》第一章 建筑CAD概述(魏旭)
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:19
一、前言 1、本课程的性质和任务 该课程是建筑城规学院建筑学专业本科生 在学习了《计算机文化基础》、《计算机技术 基础》之后,在三年级下期开设的一门专业基 础课。其任务是向学生介绍计算机辅助设计 (CAD)的基本原理,学习有助于专业应用的 系统软件和应用软件的使用方法。本课程强调 实践,立足于应用
房屋建筑学:《建筑平面组合设计》 第一章(1-2) 绪论续
文档格式:DOC 文档大小:94.5KB 文档页数:43
人类与建筑之间 总是在不知不觉中发生一定的关系,存在着必要的联系 从马克思主义哲学观点出发来看,吃、穿、住是人类的三大基 本需求,建筑作为一种物质,正是解决了人类的基本需求之 住。譬如说居住建筑为人们提供居住生活的空间,商业建筑为人们 提供购物的生活环境;工业厂房建筑为人们提供了进行生产活动的 场所;影剧院、文化宫、俱乐部等建筑为人们提供了娱乐、休息的 生活空间等
西南交通大学:《建筑设计原理》第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:92KB 文档页数:47
一、绪论 住宅的基本概念及住宅建筑的特点 1、基本概念 2、住宅建筑的特点 (1)是人民生活的基本消费资料 (2)是城市建设的主体 (3)是社会发展的技术载体 (4)是建筑文化的主流
重庆大学:《建筑CAD教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 建筑CAD概述
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:19
一、前言 1、本课程的性质和任务 该课程是建筑城规学院建筑学专业本科生 在学习了《计算机文化基础》、《计算机技术 基础》之后,在三年级下期开设的一门专业基础课。其任务是向学生介绍计算机辅助设计( CAD)的基本原理,学习有助于专业应用的系统软件和应用软件的使用方法。本课程强调实 践,立足于应用
运城学院:《民俗旅游学》课程教学资源(电子教案)第六章 居住民俗与旅游
文档格式:DOCX 文档大小:49.78KB 文档页数:19
通过本讲的教学,了解民居的概念和构成、居住环境观、民居的建筑习俗与居住的惯制,理解居住民俗的含义;熟悉居住民俗与旅游的关系;掌握居住民俗的概念、形成过程与制约因子、文化内涵和旅游价值以及中国民居景观的类型、民居的保护与旅游利用
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