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《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四单元 病情观察及危重患者的抢救和护理
文档格式:PPT 文档大小:4.76MB 文档页数:79
第一节 病情观察 第二节 危重患者的抢救和护理 一、抢救工作的组织管理与抢救设备管理 二、常用抢救技术 ◆心肺复苏术 ◆洗胃法 三、危重患者的护理
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(实验讲义)实验十三 无菌技术
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:3
[实验目的] 1、掌握无菌技术操作原则,培养无菌观念。 2、学会常用无菌技术的操作方法
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第十九章 病情观察和危重症的抢救护
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:4
危重病人是指病情严重,随时可能发生生命危险的病人。 病情观察是护理工作的一项重要内容,也是护理危重病人的先决条件,病人生命体征的 观察,瞳孔、意识的变化,精神状态的紊乱,排泄物的异常等都提示危重病人的状况。 危重病人的抢救技术是抢救成功的关键,缺氧病人的吸氧、窒息病人的气道吸引、服毒 病人的洗胃等,都直接影响到病人的生命和生命质量,护士必须熟练掌握常用的抢救技术, 保证抢救工作及时、准确、有效地进行
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第九章 预防和控制医院感染(9-4)隔离技术
文档格式:PPT 文档大小:201.5KB 文档页数:10
隔离的概念 是指将传染病病人、高度易感人群安置在指定的地方,暂时避免和周围人群接触
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(实验讲义)实验十四 隔离技术
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
[实验目的] 1、掌握隔离原则,培养隔离观念。 2、学会隔离衣的穿脱法及手的消毒法
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)无菌技术
文档格式:PPT 文档大小:19.8MB 文档页数:36
课前提间 1.请问常用的消毒灭菌包括哪几种方法? 2.何谓清洁、消毒、灭菌?
《护理学基础》课程教学资源:急救知识与技术(电子版)第九章 气道梗塞急救技术
文档格式:PDF 文档大小:759.19KB 文档页数:4
《护理学基础》课程教学资源:急救知识与技术(电子版)第九章 气道梗塞急救技术
乐山职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)护理学基础(三)
文档格式:DOC 文档大小:727KB 文档页数:20
1、讨论饮食营养对人体的重要性。 2、简述人体所需的各基本营养素的作用、需求量、来源。 3、阐述医院膳食的种类、适用范围、原则及用法。 4、简述影响食物摄取和营养状况的因素及营养维持护理
乐山职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)护理学基础(二)
文档格式:DOC 文档大小:793.5KB 文档页数:136
1、了解我国医疗卫生体系。 2、解释名词:医院、门诊、急诊科、病区、家庭病床。 3、叙述医院种类、任务;门诊、急诊科、病区的设置和布局。 4、简述门诊、急诊、病区的护理工作要求
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(实验讲义)实验七 保护具的应用
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
[实验目的] 1、理解各种保护具的使用目的及意义。 2、掌握各种保护具的使用方法。 3、学会关心体贴患者
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