第一节 森林收获调整的概念 第二节 同龄林年伐量计算方法 第三节 森林调整

（一）、森林 1、森林的概念： （1）、生物学概念 a、森林是以乔木为主体的生物群落。是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体

北京林业大学：《森林培育学》课程教学资源（PPT课件讲稿）森林抚育间伐、林分改造、森林收获作业法与森林更新

一、人工造林 二、森林立地 三、造林地种类及特点

一、人工造林在无林地或原来不属于林业用地的土地上造林 二、人工更新在森林迹地上造林

第六章树与森林 一、树和森林的概念 二、二叉树(Binary Tree) 三、二叉树的表示 四、二叉树遍历(Binary Tree Traversal 五、线索化二叉树(Threaded Binary Tree)

7.1 树的概念与表示 7.2 基本操作与存储 7.3 树、森林与二叉树的转换 7.4 树或森林的遍历 7.5 树的应用

绪论 第一章 森林的基本知识 第二章 森林生态 第三章 植物学基本知识及主要树种简介 第四章 苗木培育 第五章 森林营造

一、树和森林的概念 二、二叉树 (Binary Tree) 三、二叉树的表示 四、二叉树遍历 (Binary Tree Traversal) 五、线索化二叉树 (Threaded Binary Tree) 六、堆 ( Heap ) 七、树与森林 (Tree & Forest) 八、二叉树的计数 九、霍夫曼树 (Huffman Tree)

一、实习的目的.1 二、实习的基本要求.1 三、调查方法.1 四、实习项目、内容与学时分配.2 五、实习组织与安排.2 六、实习报告.3 七、实习考核.4 八、主要森林树种特征.5