网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(65)
《流化床燃烧技术》书籍文献(2003版)PDF电子书(共八章)
文档格式:PDF 文档大小:8.25MB 文档页数:204
一、能源与环境 我国是世界上最大的发展中国家,同时也是世界上最大的煤生产与消耗国。煤在我国一 次能源构成中占据着绝对主要的地位,见表1-1。由于自然条件的限制和历史发展的原因, 据预测,这种状况在相当长的时期内不会有实质性改变
高等教育出版社:《水污染控制工程》(下册)(第二版)第八章(8.3)生物膜法
文档格式:PPT 文档大小:764.5KB 文档页数:45
生物膜法是污水灌溉和土地处理的人工化和强化。 生物膜法的主要设施有:生物滤池、生物转盘、生物接触氧化池和生物流化床
钢铁行业烧结烟气多污染物协同净化技术研究进展
文档格式:PDF 文档大小:1.95MB 文档页数:9
基于我国钢铁行业烧结烟气排放标准、排放特征和现行污染物控制技术,分析了国内外先进的多污染物协同控制技术——活性炭(焦)吸附工艺、湿法脱硫除尘+选择性催化还原协同净化技术、循环流化床多组分污染物协同净化工艺、高性能烧结废气净化工艺、新型密相半干法烟气集成治理技术等工艺的技术思路、特点和存在问题等,并针对钢铁行业的实际需求对多污染物协同控制技术的发展提出了建议
西安建筑科技大学:《水资源利用与保护》科研项目及成果_生物造粒流化床项目
文档格式:PPT 文档大小:195KB 文档页数:1
西安建筑科技大学:《水资源利用与保护》科研项目及成果_生物造粒流化床项目
化学工业出版社:《化工仪表及自动化》课程教材电子教案(PPT课件讲稿,第三版)第十七章 典型化工单元的控制方案
文档格式:PPT 文档大小:750.5KB 文档页数:63
◼ 流体输送设备的自动控制 ◼ 离心泵的自动控制方案 ◼ 往复泵的自动控制方案 ◼ 压气机的自动控制方案 ◼ 传热设备的自动控制 ◼ 两侧均无相变化的换热器控制方案 ◼ 载热体进行冷凝的加热器自动控制 ◼ 冷却剂进行汽化的冷却器自动控制 ◼ 精馏塔的自动控制 ◼ 精馏塔的干扰因素及对自动控制的要求 ◼ 精馏塔的控制方案 ◼ 化学反应器的自动控制 ◼ 化学反应器的控制要求 ◼ 釜式反应器的温度自动控制 ◼ 固定床反应器的自动控制 ◼ 流化床反应器的自动控制
北京工业大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)第三篇 生物处理理论与应用 第14章 生物膜法(14.2-14.8)
文档格式:PDF 文档大小:2.38MB 文档页数:132
¾ 14.2 生物膜的增长及动力学 生物膜的增长及动力学 原 理 ¾ 14.3 生物滤池 ¾ 14.4 生物转盘 ¾ 14.5 生物接触氧化法 生物接触氧化法 ¾ 14.6 生物流化床 ¾ 14.7 其他新型生物膜反应器和联合处理工艺 其他新型生物膜反应器和联合处理工艺 ¾ 14.8 生物膜法的运行管理 生物膜法的运行管理
清华大学:《化工原理》课程授课提纲(上)绪论
文档格式:DOC 文档大小:35.51KB 文档页数:2
一、《化工原理》的内容、特点及研究方法: 流体动力过程(流体输送、沉降、过滤、搅拌、固定床、流化床)内容 传热过程 (传热、蒸发)传质过程 (吸收、精馏、萃取、干燥、结晶、吸附)
《水污染控制工程》课程教学资源(PPT课件)第四章 污水的好氧生物膜法处理
文档格式:PPT 文档大小:8.14MB 文档页数:135
第一节 生物滤池 第二节 生物转盘 第三节 生物接触氧化法 第四节 生物流化床
内蒙科大:《水污染控制工程》第五章 污水的好氧生物处理(一)
文档格式:PPT 文档大小:2.36MB 文档页数:52
第一节概述 第二节生物滤池 第三节生物转盘 第四节生物接触氧化法 第五节生物流化床
清华大学:《化工原理》课程授课提纲(上)绪论
文档格式:DOC 文档大小:35.51KB 文档页数:2
一、《化工原理》的内容、特点及研究方法:流体动力过程(流体输送、沉降、过滤、搅拌、固定床、流化床)
上页
1
2
3
4
5
6
7
下页
热门关键字
结构
值分布论
运动
原理
医学影像学超声
通风负荷
四环素
市场竞争
时域分析
生产线
沙漠防治
扫描仪
人体解剖学与组织胚胎学
农业病害
模拟电路
李晓双 重庆邮电大学
建筑给排水
监测
肌强直
河南科技大学
公路机械化
概论
二维图
对称性
地震
大桥设计
创意
传热自测
Python数据分析
GENETICS
GPS定位
H+
Hilbert空间
htm
Logistic回归分析
M3
Mill
Officeppt下载
PCB板设计
POP设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
65
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有