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西北工业大学:《飞行总体设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)课程简介与目录(主讲:王和平)
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:8
本书是航空高等院校飞行器设计专业本科生 的必修课教材,重点讲述了飞机总体设计的 基本原理和方法。强调飞机总体设计的综合 协调、折衷权衡、反复迭代等特点,通过几 个循环,由简到繁完成飞机的总体设计,锻 炼增强学生的综合分析和决策问题的能力
《冲压模具设计与制造相关资料》实训指导书
文档格式:DOC 文档大小:401.5KB 文档页数:21
一、冲压模具设计与制造实训的性质 冲压模具设计与制造实训是模具设计与制造专业教学中重要的实践教学环节之一,它 是在学生具有了基本的模具设计与制造理论知识以后,为了强化学生所学的知识和提高学 生的初步设计能力及实际动手能力而开设的实践教学
西北工业大学:《混凝土配合比设计》讲义
文档格式:PPT 文档大小:518KB 文档页数:55
普通混凝土配合比设计 混凝土配合比,是指单位体积的混凝土中各组成 材料的质量比例。确定这种数量比例关系的工作 ,称为混凝土配合比设计。 混凝土配合比设计必须达到以下四项基本要求 ,即: (1)满足结构设计的强度等级要求 (2)满足混凝土施工所要求的和易性; (3)满足工程所处环境对混凝土耐久性的要求 (4)符合经济原则,即节约水泥以降低混凝土成本
《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)第十章 设计和实施形成性评价
文档格式:DOC 文档大小:219.5KB 文档页数:32
有研究表明每年美国卖出的数千种教学产品都没有经过学习者评价,在分发前也没有 做过修正。还有研究表明即使是只找一个学习者来试用,根据其使用情况修改教学材料, 也会明显改善教学材料的教学效果。因此,教学设计模型的这个阶段强调有必要从目标学 习者那里收集与教学材料的使用及教学效度相关的数据,用这些信息使教学材料更加有 你应该注意到教学设计模型中设计和开发过程的各个步骤都以理论、研究以及常识为 基础
轮式移动操作机器人的鲁棒跟踪控制器设计
文档格式:PDF 文档大小:554.07KB 文档页数:5
针对轮式移动操作机器人的非完整性和不确定性,为其设计了鲁棒跟踪控制器.即采用分段运动学到动力学方法为移动平台设计动力学跟踪控制器,并分别为移动平台和机械手设计神经网络控制器,利用遗传算法来搜索神经网络的优化权系值,从而补偿平台与机械手间的不确定量.通过Matlab的Simulink以及CMEX文件对所设计的控制器仿真,结果表明此控制器具有较强的鲁棒性
《节水灌溉技术》课程教学资源(课件讲义)第八章 滴灌系统规划设计与管理(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:2.42MB 文档页数:36
第一节 滴灌灌水器 第二节 微喷灌灌水器 第三节 微灌系统的组成 第四节 滴灌系统的田间布置 第五节 微喷灌系统的田间布置 第一节 作物需水量计算 一 、作物需水量计算 二、微灌作物耗水强度 三、灌溉补充强度计算 四、设计灌水均匀度 五、灌溉水利用系数的确定 第二节 设计灌溉制度 第三节 系统工作制度的确定
北京化工大学:《过程设备设计》课程教学资源(课件讲稿)第四章 压力容器设计 Design of Pressure Vessels 4.3 常规设计 4.3.5 开孔和开孔补强设计
文档格式:PDF 文档大小:3.58MB 文档页数:41
补强结构 开孔补强设计准则 允许不另行补强的最大开孔直径 等面积补强计算 接管方位
复旦大学:《设计与制造 Design and Manufacture》课程PPT教学课件(机械设计基础)第六章 其他常用机构、第七章 机械速度波动的调节、第八章 回转件的平衡、第九章 机械零件设计概论
文档格式:PPTX 文档大小:2.45MB 文档页数:69
6.1 棘轮机构 6.2 槽轮机构 6.3 不完全齿轮机构 6.4 凸轮间歇运动机构 6.5 组合机构 第七章 机械速度波动的调节 7.1 机械速度波动调节的目的和方法 7.2 机械运转的平均速度和不均匀系数 8.1 回转件平衡的目的 8.2 回转件的平衡计算 9.1 机械零件设计概述 9.2 机械零件设计要点 9.3 机械零件的强度 9.4 摩擦、磨损及润滑概述
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第67-68次课 轴的设计计算
文档格式:DOC 文档大小:223.5KB 文档页数:9
【教学课题】:§13-3轴的强度计算 【教学目的】:掌握轴的强度计算,会正确选择参数。 【教学重点及处理方法】:轴的强度计算处理方法:详细讲解
山东大学:《过程装备焊接结构》课程教学资源_课程辅导教案
文档格式:DOC 文档大小:369KB 文档页数:24
《过程设备设计》是为过程装备与控制工程专业的专业必修课之一。本课程主要介绍过程装备焊接结构的设计。其中主要内容:适用与过程装备(压力容器、各种反应、传质、传热设备)焊接过程的焊接温度场、焊接接头及焊接规范、焊接应力分布、焊接结构受力分析、强度计算及其典型过程装备焊接结构的设计。学生通过本课程的学习,掌握典型过程装备焊接结构的设计基本原则和方法,并进一步运用它了解、分析、设计其他类型的设备与结构,进行创造性工作。突出焊接基本理论与过程装备焊接结构设计的有机结合,强化工程实用性和专业针对性,力求与过程设备技术的最新进展同步,培养学生的实际工程过程装备焊接结构的设计能力,以实现符合专业培养目标的要求
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