深圳大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（PPT课件）第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

一、“三个代表”重要思想形成的社会历史条件 二“三个代表”重要思想的形成及主要内容 三、历史地位 四、指导意义

深圳大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教案讲义）第一章 马克思主义中国化的历史进程及其理论成果

华中科技大学：《马克思主义中国化》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章 社会主义改造理论

一、毛泽东思想的形成和发展 二、毛泽东思想的科学体系和主要内容 三、毛泽东思想的历史地位和指导意义 第三节 邓小平理论 一、邓小平理论的形成和发展 二、邓小平理论的科学体系和主要内容 三、邓小平理论的历史地位和指导意义 第四节 “三个代表”重要思想 一、“三个代表”重要思想的形成和发展 二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 第五节 科学发展观 一、科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果 二、以人为本是科学发展观的核心 三、全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求

第一节 中国化马克思主义的精髓 第二节 建设社会主义法治国家

第一节中国化马克思主义的精髓 一、毛泽东:实事求是

第一节 实事求是思想路线的形成和发展 第二节 实事求是思想路线的内容和意义 第三节 解放思想 实事求是 与时俱进

第一节 实事求是思想路线的形成和发展 第二节 实事求是思想路线的内容和意义 第三节 解放思想 实事求是 与时俱进

第一节 实事求是思想路线的形成和发展 第二节 实事求是思想路线的内容和意义 第三节 解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实