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《有机化学》课程PPT教学课件:第四章 二烯烃和共轭体系
文档格式:PPT 文档大小:1.88MB 文档页数:80
(一) 二烯烃的分类和命名 (二) 共轭二烯烃的工业制法 (三) 共轭二烯烃的化学性质 (四) 二烯烃的结构 (五) 电子离域与共轭体系 (六) 共轭二烯烃1,4-加成的理论解释 (七) 周环反应的理论解释(自学) (八) 离域体系的共振论表述法
《中国文化史》课程参考书籍资料:士与中国文化(三、四、五、六)
文档格式:PDF 文档大小:6.74MB 文档页数:251
三、中国知识分子的古代传统 一一一兼论“俳优”与“修身” 四、汉代循吏与文化传播 五、东汉政权之建立与士族大姓之关系 六、汉晋之际士之新自觉与新思潮
上海交通大学:《20世纪中国文学名著欣赏》课程教学资源(PPT课件讲稿)鲁迅,今天对我们意味着什么
文档格式:PPT 文档大小:39.74MB 文档页数:51
一、鲁迅生平概述 二、鲁迅在当代中国的境遇 三、鲁迅对中国国民性的思考 四、鲁迅论“人”的命题 五、鲁迅的文化眼光 六、鲁迅的怀疑和批判精神 七、鲁迅独立人格的启示
黄铁矿烧渣微生物脱硫
文档格式:PDF 文档大小:402.23KB 文档页数:3
在烧渣生物脱硫的试验.论研究了矿浆浓度、Fe3+浓度及pH值对游离T.f菌浓度和脱硫率的影响.证明烧渣脱硫是T.f.菌直接浸出作用和由细菌而产生的Fe3+间接浸出作用的联合;脱硫速率和菌种氧化活性受到吸附在固相上和液相中细菌生长情况、矿浆浓度、pH值和Fe3+的影响;三价铁离子的添加可影响菌种活性,抑制浸出的进行,且易在矿物表面产生沉淀,降低氧化率.烧渣生物脱硫后,可达到铁精矿标准
典型流程区段炼铁炼钢界面的比较优势研究
文档格式:PDF 文档大小:656.01KB 文档页数:6
运用系统科学还原论和整体论的研究方法,从时间、温度、流量、生产组织、铁水预处理效果、能耗、环境污染等方面分析了六种典型流程区段炼铁炼钢界面技术特点.可以看出六种不同流程区段炼铁炼钢界面各自的比较优势,铁水预处理\三脱\只适合大高炉-大转炉流程区段,其中含转炉脱磷技术的流程更具有优势.指出取消混铁炉、采用铁水包功能多样化和\一包到底\是高炉-转炉界面发展的方向
深圳大学化学与化工学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 炔烃、二烯烃
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:59
6.1 炔烃的结构 6.2 命名 6.3 炔烃的物理性质 6.4.1、加成反应 6.4.2、氧化反应 6.4.3、三键碳上氢原子的活泼性(炔氢的弱酸性) 6.5 炔烃的制备 6.6 共轭二烯烃的结构 6.7 共轭二烯烃的性质 6.8 共轭体系和共轭效应 6.9 共振论简介
《土力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 土(体)的物理性质与工程分类 1.1 土(体)的分布与成因 1.2 土的粒度成分与分析
文档格式:PPT 文档大小:2.72MB 文档页数:78
第一节 土(土体)的分布与成因 • 一、从工程地质成因演化论看我国松散层分布规律 • 二、土(土体)成因分类与特征 第二节 土的粒度成分与分析 • 一、土的粒组(复习) • 二、土的粒度成分及其表示方法 • 三、土的粒度成分分析原理 • 四、粗粒土按粒度成分分类
重庆大学:《运筹学》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 排队论
文档格式:PPT 文档大小:379KB 文档页数:22
已知随机服务系统,有三个服务员,平均每分钟到达顾客数约为0.9人,每位顾客的平均服务时间约为2.5分钟。问服务员有多忙?
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 课程系统与课程结构
文档格式:PPT 文档大小:192.5KB 文档页数:15
启 示 一、如何看待教育问题的不确定性? 二、如何看待教育的科学性? 三、教育问题是如何产生的?
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 课程设计与规划
文档格式:PPT 文档大小:151.5KB 文档页数:15
课程设计& 课程规划 一、课程规划=课程研制的第一个阶段。 二、课程设计=课程研制的步骤和结果 三、课程设计与规划:
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