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实验一 机构的认知和演示 .4 实验二 机构运动简图的测绘和分析.6 实验三 刚性转子的动平衡 .10 实验四 平面连杆机构特性分析.14 实验五 渐开线直齿圆柱齿轮参数测绘与分析.20 实验六 渐开线直齿圆柱齿轮范成原理实验.28
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一、目的要求 二、实验材料 三、实验程序 四、思考题
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中国地质大学(武汉):《数字逻辑实验》课程教学资源(实验内容)实验二 组合逻辑电路(综合性)
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实验一 植物组织的类型 实验二  植物根的结构 实验三 植物茎的初生结构 实验四 木材的解剖结构 实验五 植物叶的解剖构造 实验六 花药和子房的结构 实验七  低等植物 实验八  高等植物
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中国地质大学(武汉):《数字逻辑实验》课程教学资源(实验内容)实验一 门电路逻辑功能及测试(验证性)
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中国地质大学(武汉):《电工与电子技术》课程教学资源(实验内容)实验五 单管放大电路实验
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实验3循环程序设计 【实验目的】 1掌握循环结构 while、do- while、for的使用。 2了解转向语句的使用。 3学习循环结构的嵌套使用
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中国地质大学(武汉):《数字逻辑实验》课程教学资源(实验内容)实验十一 四路优先判决电路(设计性)
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中国地质大学(武汉):《数字逻辑实验》课程教学资源(实验内容)实验十 数字定时器(设计性)
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中国地质大学(武汉):《数字逻辑实验》课程教学资源(实验内容)实验九 竞争冒险(设计性)
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