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《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 世界统一于物质
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:21
第一节物质 第二节运动时间和空间 第三节意识 第四节世界的物质统一性
《团队意识与人际沟通》
文档格式:PPT 文档大小:1.71MB 文档页数:43
课程目标 三个收获 1、理解团队角色差异所产生的冲突 2、理解团队内部沟通的意义 3、理解沟通的三环节及有关技巧
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)第八讲 农村改革的进程
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:4
1。为何中国最早开始改革,而且采用渐进改革? a.毛主席的过世,领导人的替换减少了改革的意识形态的障碍。 b.打倒四人帮,邓小平等老一辈革命家需要取得正当性 legitimacy)中国和其他经济发展绩效的比较 (Per capita income in 1990 dollars)
复旦大学哲学系:《基督教哲学》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 人
文档格式:PPT 文档大小:146.5KB 文档页数:58
第一节 基督教人学的基本特征 第二节 古代和中世纪基督教关于人的学说 第三节 近代思想意识中的人的观念 第四节 当代基督教神学家尝试重构神学人类学
《小儿惊厥》PPT讲课
文档格式:PPT 文档大小:219.5KB 文档页数:66
小儿惊厥是指大脑神经元突然大量的异常放电而使全身或局部骨骼肌的不 自主收缩,伴或不伴意识障碍。为小儿常见的急症症状之一
中南大学湘雅二医院:意识障碍
文档格式:PPT 文档大小:145KB 文档页数:15
中南大学湘雅二医院:意识障碍
哈尔滨医科大学:《人体解剖学 Human Anatomy》课程资源(PPT课件)神经系统的传导通路 Pathway of the Nerous System
文档格式:PPT 文档大小:839.5KB 文档页数:25
掌握意识性本体感觉传导路、躯干和四肢痛、温觉传导路、视觉传导路各级神经元胞体的位置、名称,纤维束的名称、交叉部位、行程中通过的主要部位和终止部位,不同部位损伤的表现;运动传导路神经元的位置,上、下运动神经元损伤的临床表现;锥体系的组成、各束的起始、主要走行部位、交叉部位和终止部位;各束的不同部位损伤后的临床表现;面神经核与面神经损伤后的症状与体征
会计学系财务管理教研室《新编财务管理教程》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:161KB 文档页数:56
通过本课程的学习,1、应能使学生掌握企业财务管理的基本理论、基本知识和基本技 能,增强学生的理财意识。2、应能使学生懂得财务管理学这门课程的重要的实践意义,培 养和提高其分析与解决实际问题的能力,为将后更好的服务社会打下坚实的基础
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